隨著舞蹈教育事業(yè)的不斷發(fā)展,人們更加注重舞蹈鋼琴伴奏者的音樂素養(yǎng)、音樂技巧和能力,提高舞蹈伴奏者的音樂表現(xiàn)力、應(yīng)變能力、伴奏和舞者間合作的能力、調(diào)整伴奏的能力尤為重要。本文以中國古典舞身韻教學(xué)的鋼琴伴奏藝術(shù)為例,對中國古典舞身韻教學(xué)特點及如何指導(dǎo)伴奏者提高其在舞蹈教學(xué)中的伴奏能力進行具體闡述。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴伴奏與舞蹈教學(xué)的關(guān)系
二、中國古典舞身韻課堂的概述
    (一) 古典舞身韻課程的產(chǎn)生
    (二) 古典舞身韻的課程內(nèi)容
三、古典舞身韻各部分的鋼琴伴奏音樂特征和彈奏要領(lǐng)
    (一) 徒手身韻
    (二) 袖舞
    (三) 劍舞
四、鋼琴伴奏者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力
    (一) 較高的演奏水平
    (二) 掌握相關(guān)的舞蹈專業(yè)知識和音樂理論知識
    (三) 思維敏捷, 隨機應(yīng)變
    (四) 良好的協(xié)作能力
    (五) 良好的即興演奏和即興編創(chuàng)的能力
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國古典舞身韻教學(xué)中的鋼琴伴奏[J]. 喬素.  西部素質(zhì)教育. 2018(15)
[2]舞領(lǐng)琴隨 樂舞相融——論中國古典舞教學(xué)中的鋼琴伴奏[J]. 唐玲,湯其林.  舞蹈. 2014(03)
[3]探析中國古典舞身韻課堂教學(xué)的鋼琴伴奏藝術(shù)[J]. 于鳴.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(中旬). 2013(03)
[4]析古典舞身韻課教學(xué)中的鋼琴伴奏[J]. 王飛宇.  山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報. 2013(01)

碩士論文
[1]中國古典舞身韻課堂教學(xué)的鋼琴伴奏藝術(shù)[D]. 孫旗.東北師范大學(xué) 2010



本文編號：3548767