二胡是中國(guó)最具有代表性且影響力最大的民族弓弦樂器之一,無論是獨(dú)奏還是伴奏,都能表現(xiàn)出優(yōu)美的音色和強(qiáng)烈的旋律感,深受廣大中國(guó)人民的喜愛。但是,在高速發(fā)展的今天,二胡教學(xué)仍一直在不斷的改革和探索中,本文主要研究的是在高校二胡專業(yè)教學(xué)中精英化教學(xué)實(shí)踐,并提出相關(guān)改革創(chuàng)新的建議,希望有助于二胡專業(yè)人才的全面培養(yǎng)。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)的高校二胡教學(xué)與精英化教學(xué)的利弊
二、目前高校二胡教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀的反思
    (一) 專業(yè)教學(xué)中目標(biāo)定位不夠明確
    (二) 社會(huì)實(shí)踐能力的短缺
三、高校二胡專業(yè)教育精英化的建議
    (一) 重視人才培養(yǎng), 確定人才培養(yǎng)具體方向, 對(duì)專人擬定專項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)
    (二) 增加專業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì), 加強(qiáng)合作
    (三) 將文化傳承意識(shí)浸入音樂文化教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論高校二胡專業(yè)教學(xué)模式改革[J]. 杜曉峰.  戲劇之家. 2017(24)
[2]高師二胡教學(xué)中的“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的結(jié)合研究[J]. 景琪.  長(zhǎng)江叢刊. 2017(08)
[3]“二胡專業(yè)教學(xué)人才培養(yǎng)模式”專題研討會(huì)綜述[J]. 宋菲飛.  中國(guó)音樂. 2014(03)
[4]在探索中發(fā)展 在發(fā)展中創(chuàng)新——“2010全國(guó)高等音樂藝術(shù)院校二胡教學(xué)創(chuàng)作學(xué)術(shù)論壇”述評(píng)[J]. 汪海元.  人民音樂. 2011(04)

碩士論文
[1]高職高專藝術(shù)院校二胡教學(xué)改革創(chuàng)新研究[D]. 史改麗.河北師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3547380