本文關(guān)鍵詞：合唱音準(zhǔn)問(wèn)題的探微，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文由以下四個(gè)部分組成： 引言——說(shuō)明本研究的緣起與目的,梳理在該研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)、外的現(xiàn)狀,為本文奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 第一章——分為二節(jié)。第一節(jié)介紹了音準(zhǔn)的定義、合唱的音準(zhǔn)、合唱中常用的三種律制以及合唱音準(zhǔn)與律制的關(guān)系；第二節(jié)合唱音準(zhǔn)的類(lèi)型,包括單音音準(zhǔn)、旋律音準(zhǔn)與和聲音準(zhǔn)。 第二章——立足于“影響合唱音準(zhǔn)的因素”分為四節(jié)。主要分析了音高感——好的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)、音樂(lè)聽(tīng)辨能力對(duì)合唱音準(zhǔn)的影響以及內(nèi)在的必然聯(lián)系。以及聲樂(lè)能力包括聲帶的控制、氣息的控制、聲音位置、波動(dòng)音對(duì)音準(zhǔn)的影響；作品的難易程度對(duì)音準(zhǔn)的影響包括音區(qū)、力度、速度,音準(zhǔn)與收聲；根據(jù)演唱者的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)等問(wèn)題的探討。 第三章——立足于“合唱的技術(shù)支撐與運(yùn)用”分為五節(jié)。主要在“合唱的技術(shù)”研究的基礎(chǔ)上探討了合唱音準(zhǔn)概念的初步形成、音高感與傾向感的培養(yǎng)、聲樂(lè)技術(shù)的提高、歌唱共鳴與合唱共鳴的訓(xùn)練和具體作品的音準(zhǔn)處理等問(wèn)題。 結(jié)語(yǔ)——該部分是本文的結(jié)束與總結(jié)部分,主要對(duì)“合唱音準(zhǔn)問(wèn)題的探微”的初步探討進(jìn)行總結(jié)性闡述,指出本文的創(chuàng)新之處和不足之處,并指明未來(lái)努力和研究的方向。
【關(guān)鍵詞】：合唱音準(zhǔn) 律制 技術(shù)支撐 運(yùn)用
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：J616.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 引言8-9
• 第一章 合唱的音準(zhǔn)9-19
• 1.1 音準(zhǔn)的定義9-15
• 1.1.1 合唱的音準(zhǔn)10
• 1.1.2 合唱中常用律制10-13
• 1.1.3 合唱音準(zhǔn)與律制的關(guān)系13-15
• 1.2 合唱音準(zhǔn)的類(lèi)型15-19
• 1.2.1 單音音準(zhǔn)——相對(duì)音高、絕對(duì)音高15-16
• 1.2.2 旋律音準(zhǔn)——橫向關(guān)系(調(diào)式調(diào)性)16-17
• 1.2.3 和聲音準(zhǔn)——縱向關(guān)系17-19
• 第二章 影響合唱音準(zhǔn)的因素19-30
• 2.1 音高感——好的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)、音樂(lè)聽(tīng)辨能力19-20
• 2.2 聲樂(lè)能力20-24
• 2.2.1 聲帶控制20-21
• 2.2.2 氣息控制21-23
• 2.2.3 聲音位置23-24
• 2.2.4 波動(dòng)音24
• 2.3 作品的難易程度對(duì)合唱音準(zhǔn)的影響24-28
• 2.3.1 音區(qū)24-25
• 2.3.2 力度25
• 2.3.3 速度25-27
• 2.3.4 音準(zhǔn)與收聲27-28
• 2.4 歌唱者的狀態(tài)28-30
• 2.4.1 生理狀態(tài)28
• 2.4.2 心理狀態(tài)28-30
• 第三章 合唱音準(zhǔn)的技術(shù)支撐與運(yùn)用30-55
• 3.1 音準(zhǔn)概念的初步形成——單音、音群30-31
• 3.2 音高感與傾向感的建立31-41
• 3.2.1 旋律感的培養(yǎng)32-34
• 3.2.2 和聲音準(zhǔn)的訓(xùn)練34-37
• 3.2.3 多聲部整體視唱的能力37-41
• (1) 構(gòu)寫(xiě)音程與以la為標(biāo)準(zhǔn)音構(gòu)唱音程38
• (2) 半T吔準(zhǔn)叭玊吔琢廢
  
  本文編號(hào)：339581
  suoshi