<正>自2015年筆者入選遼寧特聘教授資助項(xiàng)目開(kāi)始,筆者所領(lǐng)導(dǎo)的課題組以此項(xiàng)目為支點(diǎn)的相關(guān)科研與教學(xué)改革實(shí)踐也隨之展開(kāi)。時(shí)至今日,在總結(jié)三年來(lái)的工作經(jīng)歷與成果時(shí),科研、教改與人才培養(yǎng)之間的相互作用與關(guān)系的脈路愈加清晰起來(lái)。值此項(xiàng)目尾聲之際,筆者將此項(xiàng)目進(jìn)行中在科研與教改中所取得的經(jīng)驗(yàn)梳理出來(lái),以資業(yè)界同仁參考。 

【文章來(lái)源】：音樂(lè)生活. 2018,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、關(guān)于科研、教改與人才培養(yǎng)關(guān)系的認(rèn)知
二、關(guān)于電子管風(fēng)琴演奏專門化的教學(xué)改革嘗試
    (一) 教學(xué)改革的幾個(gè)縮影
        1.新大綱、新課程的應(yīng)用
        2.以“學(xué)”為核心的新型授課形式
        3.深化“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合, 最終服務(wù)于人才培養(yǎng)
    (二) 教學(xué)改革的效果
三、關(guān)于電子管風(fēng)琴演奏專門化的科學(xué)研究
四、綜述



本文編號(hào)：3245471