弘揚中華傳統(tǒng)文化,對建設(shè)社會主義文化強國、增強國家文化軟實力具有重要意義。在同一語境下進行跨文化教學,是北京語言大學近幾年在教學實踐中所走的創(chuàng)新之路,并取得了較好的教學效果。本文以北京語言大學為實例,對跨文化教學實踐進行研究。 

【文章來源】：當代音樂. 2018,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、民族性與系統(tǒng)性統(tǒng)一的教學內(nèi)容
二、理論與實踐相結(jié)合的教學方法
三、構(gòu)建“雙+”模式的教學體系
四、建立跨文化音樂教育協(xié)同機制


【參考文獻】：
碩士論文
[1]跨文化交際視角下中國文化認知與漢語學習相關(guān)性研究[D]. 詩雯（MURASHKA YANA）.華南理工大學 2019



本文編號：3223100