古箏重奏課程的出現(xiàn),鍛煉了學(xué)生音樂綜合能力,但同時也給老師的教學(xué)帶來了一系列的挑戰(zhàn)。本文就重奏課程開設(shè)現(xiàn)狀、課程中中容易出現(xiàn)的問題以及教學(xué)方法進行分析,提出了一些建議。 

【文章來源】：戲劇之家. 2018,(22)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、古箏重奏課程開設(shè)現(xiàn)狀及原因分析
二、業(yè)余古箏重奏教學(xué)難點分析
三、業(yè)余古箏重奏教學(xué)訓(xùn)練方法及注意事項
    （一） 排練前期做好預(yù)習(xí)。
    （二） 進行統(tǒng)一節(jié)奏、音準練習(xí)。
    （三） 培養(yǎng)學(xué)生的聲部思維。
    （四） 樂曲處理要統(tǒng)一。
    （五） 技法教學(xué)不能少。
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于古箏重奏教學(xué)中的幾點體會[J]. 劉欣.  黃河之聲. 2015(07)
[2]古箏重奏中節(jié)奏感的重要性[J]. 王琦.  北方音樂. 2015(05)



本文編號：3161802