在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下筆者著重從高校聲樂教學(xué)中存在的問題以及互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)過程中的運(yùn)用兩個(gè)方面提出了自己的見解,希望能為地方高校的聲樂教學(xué)提供些許幫助 

【文章來源】：戲劇之家. 2018,(19)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段高校聲樂教學(xué)中存在的問題
    （一） 學(xué)習(xí)教材和學(xué)習(xí)過程的問題。
    （二） 教學(xué)模式需轉(zhuǎn)變。
    （三） 教學(xué)條件和教學(xué)觀念的影響。
二、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校聲樂教學(xué)中的具體運(yùn)用
    （一） 信息技術(shù)與傳統(tǒng)聲樂教學(xué)模式的融合。
    （二） 積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂。
    （三） 實(shí)現(xiàn)聲樂教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]有關(guān)多媒體技術(shù)應(yīng)用于聲樂教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 馬冉冉.  音樂時(shí)空. 2015(02)
[2]淺析多媒體技術(shù)在高師聲樂課堂上的實(shí)踐與運(yùn)用[J]. 張曉行.  音樂大觀. 2014(09)



本文編號(hào)：3058774