探討個(gè)性化聲樂技巧在歌唱中的表現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2021-03-01 13:48
隨著生活質(zhì)量的不斷提高,人們對(duì)精神生活有了更多、更高的追求,而歌唱就是人們生活中的重要娛樂方式,這就使得歌唱藝術(shù)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前,群眾喜歡歌唱藝術(shù)的主要表現(xiàn)方式是聽歌手、歌唱藝術(shù)家的音樂會(huì)或演唱會(huì),或者聚會(huì)唱歌等,同時(shí)也開始對(duì)個(gè)性化聲樂技巧在歌唱者表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵與情感等方面的作用更加關(guān)注。個(gè)性化聲樂技巧是歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力高低的決定性因素,關(guān)系到歌唱者是否能將一首歌曲完美表現(xiàn)出來。在歌唱中如果能恰當(dāng)應(yīng)用一定的聲樂技巧,就可有效感染聽眾情緒,最終顯著提升歌唱藝術(shù)的感染力。本文就個(gè)性化聲樂技巧在歌唱中的表現(xiàn),進(jìn)行了細(xì)致研究。
【文章來源】:戲劇之家. 2018,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、個(gè)性化聲樂技巧在歌唱中的表現(xiàn)類型
(一) 音色技巧。
(二) 速度技巧。
(三) 強(qiáng)弱技巧。
(四) 特殊符號(hào)技巧。
二、個(gè)性化聲樂技巧在歌唱中的表現(xiàn)作用
(一) 個(gè)性化嗓音使得演唱者與歌曲的藝術(shù)魅力更好表現(xiàn)。
(二) 個(gè)性化聲音節(jié)奏可推動(dòng)聲樂作品藝術(shù)效果的充分表現(xiàn)。
(三) 個(gè)性化音區(qū)可塑造出差異化的音樂藝術(shù)形象。
(四) 個(gè)性化的聲樂技巧可豐富音樂作品的情感思想。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]提高聲樂課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究[J]. 師會(huì)娟. 長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]高校教學(xué)過程中聲樂個(gè)性化演唱風(fēng)格培育的三個(gè)層面研究[J]. 修忠延. 黃河之聲. 2017(23)
[3]對(duì)民族聲樂演唱個(gè)性化發(fā)展的思考[J]. 金泉璦. 當(dāng)代音樂. 2016(10)
[4]個(gè)性化聲樂演唱技巧分析[J]. 呂清. 民族音樂. 2016(02)
[5]對(duì)民族聲樂演唱個(gè)性化發(fā)展的思考[J]. 孫夢(mèng)潔. 音樂時(shí)空. 2015(16)
[6]淺談個(gè)性化聲樂演唱技巧[J]. 李瑾玉. 品牌(下半月). 2014(10)
本文編號(hào):3057570
【文章來源】:戲劇之家. 2018,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、個(gè)性化聲樂技巧在歌唱中的表現(xiàn)類型
(一) 音色技巧。
(二) 速度技巧。
(三) 強(qiáng)弱技巧。
(四) 特殊符號(hào)技巧。
二、個(gè)性化聲樂技巧在歌唱中的表現(xiàn)作用
(一) 個(gè)性化嗓音使得演唱者與歌曲的藝術(shù)魅力更好表現(xiàn)。
(二) 個(gè)性化聲音節(jié)奏可推動(dòng)聲樂作品藝術(shù)效果的充分表現(xiàn)。
(三) 個(gè)性化音區(qū)可塑造出差異化的音樂藝術(shù)形象。
(四) 個(gè)性化的聲樂技巧可豐富音樂作品的情感思想。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]提高聲樂課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究[J]. 師會(huì)娟. 長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]高校教學(xué)過程中聲樂個(gè)性化演唱風(fēng)格培育的三個(gè)層面研究[J]. 修忠延. 黃河之聲. 2017(23)
[3]對(duì)民族聲樂演唱個(gè)性化發(fā)展的思考[J]. 金泉璦. 當(dāng)代音樂. 2016(10)
[4]個(gè)性化聲樂演唱技巧分析[J]. 呂清. 民族音樂. 2016(02)
[5]對(duì)民族聲樂演唱個(gè)性化發(fā)展的思考[J]. 孫夢(mèng)潔. 音樂時(shí)空. 2015(16)
[6]淺談個(gè)性化聲樂演唱技巧[J]. 李瑾玉. 品牌(下半月). 2014(10)
本文編號(hào):3057570
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