河南省是我國的傳統(tǒng)文化大省,傳統(tǒng)音樂豐富。然而,河南省傳統(tǒng)音樂遭受冷遇的現(xiàn)象比比皆是:很多人（甚至高校的音樂專業(yè)學(xué)生）對河南省傳統(tǒng)音樂的印象是"稀奇古怪""土";許多河南人不知道家鄉(xiāng)有什么種類的傳統(tǒng)音樂;很多河南省傳統(tǒng)音樂藝人不得不改行以謀生存等。通過研究發(fā)現(xiàn),歷史、教育以及傳統(tǒng)音樂自身的發(fā)展等是傳統(tǒng)音樂"遇冷"的主要原因。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,傳統(tǒng)音樂的發(fā)展只有符合市場機(jī)制的運(yùn)作原理,增加宣傳途徑,擴(kuò)大宣傳力度,增加人們的需求,配之以政府部門和政策的合理引導(dǎo),才能使其逐漸走上良性發(fā)展的軌跡。 

【文章來源】：洛陽理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2018,33(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、河南省傳統(tǒng)音樂的發(fā)展現(xiàn)狀
二、河南省傳統(tǒng)音樂“遇冷”原因分析
    （一） 中國近代歷史之遺殤
    （二） 傳統(tǒng)音樂發(fā)展緩慢
    （三） 音樂教育體制對傳統(tǒng)音樂的忽視
        1. 基礎(chǔ)音樂教育領(lǐng)域
        2. 社會音樂教育領(lǐng)域
        3. 專業(yè)音樂教育領(lǐng)域
三、河南省傳統(tǒng)音樂的推廣策略
    （一） 政策導(dǎo)向是關(guān)鍵
    （二） 拯救和發(fā)掘是基礎(chǔ)
    （三） 傳統(tǒng)音樂教育是根本
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]讓每一個學(xué)生都會唱自己家鄉(xiāng)的歌[J]. 謝嘉幸.  中國音樂. 2000(01)



本文編號：2988517