教學模式作為教學理論和教學實踐兩者之間不可或缺的媒介,既可以從理論上有效地指導教學活動,也能夠為具體的教學實踐制定行之有效地操作流程和實施對策。基于云計算與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的音樂課程模式是一種緊緊地圍繞"用技術(shù)學習"這一技術(shù)指導方針,以由多媒體音樂課程資源集成的教育云架構(gòu)為基礎(chǔ),并合理地運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),將信息技術(shù)手段融于交互式音樂教學中的新型的音樂教學模式,不僅有利于幫助學生更好地理解教學內(nèi)容,掌握所學知識的內(nèi)在規(guī)律,還有效地解決了以教師講授—彈奏示范—學生模仿為主的傳統(tǒng)教學模式的不足。本文有效地運用了數(shù)據(jù)庫、教育云等信息手段,深入地探究了基于云計算與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的音樂課程模式,以便為學校、教師及學生提供更為優(yōu)質(zhì)的信息化服務。 

【文章來源】：自動化與儀器儀表. 2018,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

數(shù)據(jù)挖掘交互式信息管理系統(tǒng)架構(gòu)

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2967762