音樂(lè)教學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是用以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的主要課程。本文分析了學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn),從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)四方面出發(fā),闡述了當(dāng)前教學(xué)模式中存在的問(wèn)題�；诖�,重點(diǎn)以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,提出了不同的課程改革策略,以期能夠?yàn)樵搶I(yè)的音樂(lè)教師提供參考。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)研究. 2018年04期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育專業(yè)的音樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn)
二、學(xué)前教育專業(yè)的音樂(lè)教學(xué)存在的不足
    1. 課程設(shè)置死板
    2. 教學(xué)內(nèi)容缺乏
    3. 教學(xué)方法單一
    4. 評(píng)價(jià)方法欠合理
三、提高學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
    1. 提高課程設(shè)置的靈活性
        （1） 課外課程設(shè)置
        （2） 課內(nèi)課程設(shè)置
    2. 提高教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性
        （1） 鋼琴教學(xué)內(nèi)容
        （2） 聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容
        （3） 舞蹈教學(xué)內(nèi)容
    3. 提高教學(xué)方法的多樣性
        （1） 游戲教學(xué)方法
        （2） 項(xiàng)目教學(xué)方法
    4. 提高教學(xué)評(píng)價(jià)的合理性
        （1） 總結(jié)性評(píng)價(jià)
        （2） 形成性評(píng)價(jià)
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教學(xué)改革與實(shí)踐探索——以呼和浩特職業(yè)學(xué)院為例[J]. 蘇宇.  戲劇之家. 2016(14)
[3]學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)的理念與方法——以陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育�？�(藝術(shù)方向)音樂(lè)類課程為例[J]. 白英.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[4]高校學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)技能培養(yǎng)模式反思——常州市幼兒園音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 尹緋.  新課程研究(中旬刊). 2013(04)



本文編號(hào)：2928974