【摘要】：《中小學音樂教學法》課程是高職院校音樂教育專業(yè)的重要教學內容之一。課程改革是當代教師必須完成的一項重要使命,只有不斷的進行課程改革,才能更好地完成培養(yǎng)未來教師的任務,才能更好地發(fā)展高職教育的明天。本文通過分析《中小學音樂教法》課程特點,著重從開展教學設計、轉變教學模式、抓住教育核心、培養(yǎng)學習動力和注重素質培養(yǎng)幾個方面談課程改革的具體方法。
[Abstract]:The course of Music Teaching method in Primary and Secondary Schools is one of the important teaching contents of music education major in higher vocational colleges. Curriculum reform is an important mission that contemporary teachers must accomplish. Only by continuing curriculum reform can we better complete the task of training future teachers and better develop the future of higher vocational education. By analyzing the characteristics of the course of Music Teaching in Primary and Secondary Schools, this paper mainly discusses the concrete methods of curriculum reform from the aspects of developing teaching design, changing teaching mode, grasping the core of education, cultivating learning motivation and paying attention to the cultivation of quality.
【作者單位】： 黑龍江省牡丹江大學傳媒與藝術學院;
【基金】：科研立項名稱:“在課程教學中加強素質教育與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究與實踐”
【分類號】：J60-4

【共引文獻】

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【相似文獻】

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3 傅龍華;走向完整的人[D];湖南師范大學;2006年

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10 孔德文;高職院校德育面臨的新問題及其對策研究[D];武漢大學;2004年

本文編號：2449104