本文關(guān)鍵詞：斯托克豪森作品《群》的音樂空間思維，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《東北師范大學(xué)》 2013年

斯托克豪森作品《群》的音樂空間思維

張帆  

【摘要】：斯托克豪森是20世紀(jì)世界知名的作曲家、指揮家、鋼琴家、音樂家，他所創(chuàng)作的作品復(fù)雜多變，是音樂界的先驅(qū)，尤其是在電子音樂方面，斯托克豪森在聲音方面做了很大創(chuàng)新，他將自己所推崇的“大自然的聲音”以及“人造聲音”淋漓盡致運用在電子音樂作品中，使作品的聲音千變?nèi)f化、引人入勝。 斯托克豪森除了在聲音方面做出了偉大的改革和創(chuàng)新，更發(fā)掘出了音樂空間思維這一重要的音樂要素，并將其廣泛的應(yīng)用于作品中，極大地提高了作品的觀賞性。作品《群》是斯托克豪森所創(chuàng)作的運用音樂空間思維的主要作品，本文通過對這首作品進(jìn)行分析，具體說明音樂空間思維在一首音樂作品中不可或缺的地位。 本文共分為兩個部分： 第一部分為音樂空間思維概念的內(nèi)涵與外延。這部分首先說明了音樂空間思維是傳統(tǒng)12種音樂要素以外的創(chuàng)新，它綜合了整個演出中包括對音響的布局和擺放、樂隊的位置、每位樂手的位置、指揮家的位置等都要做出詳細(xì)的說明與研究，目的是使演出的聲音能夠達(dá)到最佳的立體效果。然后對音樂空間思維在傳統(tǒng)音樂中的應(yīng)用做了三方面的論述。將音樂空間思維運用到鋼琴織體、演奏織體中，對鋼琴音區(qū)進(jìn)行擴(kuò)展，能夠大大豐富鋼琴的表現(xiàn)力、增強鋼琴音響的空間感，在演奏鋼琴時能夠表現(xiàn)出交響樂的氣勢。傳統(tǒng)的鋼琴作品中都為主調(diào)音樂，但是在后來作曲家為了突出音樂的層次感，在演奏主調(diào)音樂時會將伴奏織體分層次，產(chǎn)生縱聲感；更為明顯的體現(xiàn)是在交響樂方面，在座位布局和編制方面都做了很大改變，意在創(chuàng)造出渾然天成、氣勢磅礴的聲音。同時，論述了音樂空間思維在電子音樂作品中的體現(xiàn)，通過分析張小夫的作品《諾日朗》、《吟》，劉健的作品《風(fēng)的回聲》、《半坡的月圓之夜》以及陳曉勇的作品《Diary I》，說明空間音樂維度并不是單一的靜態(tài)的表現(xiàn)手段，而是要通過多種不同的作曲技法對作品進(jìn)行豐富和升華的，充分結(jié)合好二者的關(guān)系對電子音樂的創(chuàng)作會起到十分重要的作用。 第二部分為作品《群》的音樂空間思維�！度骸肥堑湫瓦\用空間音樂思維的作品，在演出中的座位安排與傳統(tǒng)的管弦樂隊座位安排完全不同，傳統(tǒng)的管弦樂隊只是占據(jù)舞臺中間的一部分，，而《群》的演奏空間卻是整個舞臺。與此同時，《群》的樂隊編制也與傳統(tǒng)管弦樂隊編制有所區(qū)別，《群》是由三支樂隊、三名指揮家組成，從樂隊數(shù)量、座位布局、樂隊編制方面都不同于傳統(tǒng)的管弦樂隊。本章重點論述了《群》在演奏中的空間布局，演奏廳的舞臺設(shè)計分為左、中、右三個方向，三支樂隊以獨奏、重奏、全奏的方式交叉出現(xiàn)；打擊樂器組的位置也十分特別，類別也較為豐富，從演奏廳的各個方位發(fā)出的聲音給人更加耳目一新的沖擊感。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J614
【目錄】：

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本文編號：226153