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論學(xué)習(xí)遷移理論對音樂技能訓(xùn)練的價(jià)值

發(fā)布時(shí)間:2018-07-15 18:58
【摘要】:正從心理學(xué)角度來研究音樂活動(dòng)中的諸種現(xiàn)象與科學(xué)規(guī)律,是音樂心理學(xué)(Psychology of Music)學(xué)科的首要學(xué)術(shù)任務(wù)。該學(xué)科的創(chuàng)設(shè),始于1883年施通普夫的《音樂心理學(xué)》,此后,逐漸得到理論探索和實(shí)證研究兩方面的推進(jìn),至今成為了一門學(xué)科自立、影響深遠(yuǎn)的綜合學(xué)術(shù)門類。相比之下,國內(nèi)在這方面的研究起步較晚,直到1980年代,音樂學(xué)界才陸續(xù)有相關(guān)文論發(fā)表出來,一般認(rèn)為,以張前的《音樂心理學(xué)》一文為標(biāo)志。①盡管學(xué)界隨后又有不
[Abstract]:It is the primary academic task of Psychology of Music to study all kinds of phenomena and scientific laws in musical activities from the perspective of psychology. The creation of this subject began in 1883 by Shi Puff's "music psychology >". Since then, it has gradually gained two aspects of theoretical exploration and empirical research, which has become a study. Compared to the late beginning of the study in this respect, the music circle has been published in 1980s, and it is generally considered to be a symbol of "music psychology" in front of Zhang.
【作者單位】: 浙江紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號】:J60

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2125073

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