視唱練耳教學(xué)中消極因素分析和對策研究
本文選題:高校音樂專業(yè) + 視唱練耳; 參考:《大舞臺》2012年03期
【摘要】:視唱練耳是高校音樂專業(yè)教育的一項重要課程,是我們走向音樂殿堂的鑰匙。但是在實際教學(xué)中,學(xué)生們普遍反映這門課程較為難學(xué),沒有學(xué)習興趣,進而產(chǎn)生一種消極的情緒。本文分析了產(chǎn)生這種消極因素的原因,并對如何更好地發(fā)展高校視唱練耳教學(xué),提出了幾點看法和建議。
[Abstract]:Solfeggio is an important course of music education in colleges and universities. But in the actual teaching, students generally reflect that the course is difficult to learn, no interest in learning, and then produce a negative emotion. This paper analyzes the causes of this negative factor, and puts forward some opinions and suggestions on how to develop the teaching of solfeggio in colleges and universities.
【作者單位】: 河南省鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號】:J613.1-4
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 宋超;;試論新時期高師視唱練耳課程觀的取向[J];交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報;2010年02期
2 趙海鷹;;對視唱練耳傳統(tǒng)教學(xué)模式的反思[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報;2010年03期
3 趙易山;王新華;;多元語境下的藝術(shù)高校視唱練耳學(xué)科改革新探——2008國際視唱練耳教學(xué)論壇暨中意視唱練耳教學(xué)藝術(shù)周紀要[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;2008年04期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳卉卉;;數(shù)字化環(huán)境下音樂教學(xué)軟件的開發(fā)——視唱教學(xué)輔助軟件“Mentor”的設(shè)計與分析[J];北方音樂;2012年04期
2 謝云秀;;高職音樂教育視唱練耳課程改革的幾點思考[J];歌海;2009年04期
3 陳玉婷;;異曲同工 相得益彰——感受瑪利亞·帕樂慕莉講座與楊鴻年教授大師課[J];歌海;2009年06期
4 樊輝;;探討視唱練耳音準偏差的消除方法[J];甘肅高師學(xué)報;2011年06期
5 洪燕;;高校視唱練耳學(xué)科新時期的發(fā)展趨勢探析[J];大舞臺;2012年12期
6 牟新;;電腦音樂制作技術(shù)在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];黃河之聲;2011年03期
7 馬巖峰;;數(shù)字化多媒體技術(shù)在鋼琴即興伴奏教學(xué)中的應(yīng)用[J];惠州學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年02期
8 黃茜;;多元與綜合——新時期本科視唱練耳教學(xué)探索[J];黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報);2012年01期
9 姜慶敏;;談“音響色彩感”在音樂內(nèi)心聽覺訓(xùn)練中的作用[J];濟寧學(xué)院學(xué)報;2009年04期
10 宋吉;;視唱練耳新型教學(xué)模式的實踐[J];劇影月報;2011年05期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條
1 周雅婧;現(xiàn)代視唱練耳教學(xué)理念研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
2 張焱;論三大學(xué)習理論對高校視唱練耳教學(xué)模式的影響[D];湖南師范大學(xué);2011年
3 彭翔;視唱練耳基礎(chǔ)教學(xué)心理實踐研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
4 張怡柳;國內(nèi)部分音樂院校主干視唱教材的分析研究[D];西安音樂學(xué)院;2009年
5 張雯;國內(nèi)音樂院校本科視唱練耳專業(yè)方向教學(xué)現(xiàn)狀分析與研究[D];西安音樂學(xué)院;2010年
6 張茜;視唱練耳共同課依據(jù)專業(yè)需要進行改革的設(shè)想[D];西安音樂學(xué)院;2012年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 陳明;培養(yǎng)多元文化的“音樂耳朵”[J];中國音樂教育;2005年08期
2 ;世界多元文化音樂教育國際研討會倡議書[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;2005年02期
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 方黎蘋;;視唱練耳的感悟性[J];福建藝術(shù);2008年03期
2 賀艷艷;;淺談視唱練耳學(xué)習[J];科技信息;2009年06期
3 唐繼利;;視唱練耳教學(xué)改革芻議[J];藝海;2008年02期
4 宋鑫宇;;淺談“樂理、視唱練耳在少兒鋼琴教學(xué)中的作用”[J];黃河之聲;2008年24期
5 賴敏云;;成人音樂教育《視唱練耳》教學(xué)初探[J];新課程研究(中旬刊);2009年05期
6 黃春燕;;視唱練耳與基本樂理的滲透教學(xué)[J];中國音樂教育;2009年06期
7 王和家;淺談視唱練耳教學(xué)[J];運城學(xué)院學(xué)報;1995年03期
8 楊冬梅;視唱練耳教學(xué)之我見[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報;1999年03期
9 周新友;;泛音在視唱練耳教學(xué)中的功能拓展[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年18期
10 祝衛(wèi)紅;;幼師視唱練耳教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對策——讓多媒體走進視唱練耳教學(xué)[J];中小學(xué)音樂教育;2007年01期
相關(guān)會議論文 前10條
1 吳廣川;;論傳統(tǒng)價值觀的消極因素對創(chuàng)新的影響與制約[A];中國青少年研究會優(yōu)秀論文集(1999-2000)[C];1999年
2 陳懷荃;;一名老齡學(xué)人的心態(tài)和生活[A];老年人才資源開發(fā)學(xué)術(shù)研討論文集[C];2003年
3 蘇新民;王建峰;;試論影響脈形認識的消極因素[A];中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會第七次全國實驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2004年
4 夏春紅;;針刺法治標治本美容療法[A];首屆中國中醫(yī)藥美容學(xué)術(shù)交流大會論文匯編[C];2004年
5 墨偉靜;朱永鑫;徐冬梅;張娜;;對40例住院精神分裂癥患者實施健康教育的研究[A];二零零六年度全國第五次護理專業(yè)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年
6 邱國j;;市場經(jīng)濟與犯罪心理[A];全國第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1993年
7 王寧;王桂偉;劉玉萍;魏尊杰;;關(guān)注退學(xué)試讀學(xué)生的心理困境[A];高教改革研究與實踐(上冊)——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年
8 胡冰燃;;心理健康教育應(yīng)從小學(xué)抓起[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年
9 韓向明;韓q,
本文編號:2035290
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/2035290.html