本文選題：數(shù)碼 + 鋼琴��； 參考：《藝術(shù)教育》2006年04期

【摘要】：上個(gè)世紀(jì)末,為了適應(yīng)我國音樂教育的需要及鋼琴師資短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),出現(xiàn)了一種新的復(fù)合型教學(xué)形式——數(shù)碼鋼琴集體課。通過運(yùn)用高科技的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行集體課教學(xué),能夠有效培養(yǎng)學(xué)生整體音樂感、音樂素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。但是這種課型對(duì)于鋼琴教師提出了新的要求,鋼琴教師只有改變偏頗的教學(xué)觀念,完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)運(yùn)用新科技應(yīng)用知識(shí),才能不斷地發(fā)展、鞏固和完善,才能有力地推進(jìn)高師音樂教育,進(jìn)而促進(jìn)全民音樂素質(zhì)教育的普及和提高。
[Abstract]:At the end of last century, in order to meet the needs of music education in China and the severe reality of the shortage of piano teachers, a new compound teaching form-Digital Piano Collective course appeared. Through the use of high-tech teaching equipment for collective teaching, students can effectively cultivate the overall sense of music, music literacy and comprehensive quality. However, this kind of class has put forward new requirements for piano teachers. Only by changing their biased teaching concepts, perfecting their own knowledge structure, learning and applying new science and technology, can they continuously develop, consolidate and perfect. In order to promote music education in teachers colleges and universities, we can promote the popularization and improvement of music quality education for all people.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)
【分類號(hào)】：J624.1-4

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 方e，

本文編號(hào)：1972556