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幼教專業(yè)數(shù)碼鋼琴教學(xué)模式研究

發(fā)布時(shí)間:2018-05-17 07:04

  本文選題:數(shù)碼鋼琴 + 教學(xué)模式。 參考:《音樂創(chuàng)作》2012年10期


【摘要】:數(shù)碼鋼琴課已經(jīng)在師范教育的幼教專業(yè)中得到普及,并在應(yīng)用中為幼教專業(yè)的鋼琴教育縱深發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。但就目前的發(fā)展現(xiàn)狀而言,數(shù)碼鋼琴的引入并沒要形成幼教專業(yè)鋼琴教學(xué)的連鎖變化和模式創(chuàng)新,這使得數(shù)碼鋼琴教學(xué)的開展并沒有發(fā)揮其足夠的能量。本文立足于幼教專業(yè)數(shù)碼鋼琴集體課的模式探索,通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),力求制定出一套行之有效,教學(xué)效果卓著的新方法和系統(tǒng)。
[Abstract]:Digital piano lessons have been popularized in normal education and have made great contribution to the development of piano education. However, the introduction of digital piano does not lead to the chain change and innovation of piano teaching mode, which makes the development of digital piano teaching not give full play to its energy. This paper is based on the exploration of the model of digital piano collective class in preschool education, and through practical experience, we try to work out a set of effective new methods and systems with outstanding teaching effect.
【作者單位】: 湖南女子學(xué)院藝術(shù)表演系;
【分類號(hào)】:J624.1-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 劉長軍 實(shí)習(xí)生 翟雪 主任記者 李e,

本文編號(hào):1900412


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