發(fā)布時(shí)間：2018-01-16 22:24

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于在音樂學(xué)本科課程設(shè)置中開設(shè)《音樂文論寫作》課的思考　出處：《音樂探索》2012年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 音樂學(xué) 課程設(shè)置 音樂文論寫作 思考

【摘要】：文章從三個(gè)方面探討了在音樂院校音樂學(xué)(理論)專業(yè)本科中開設(shè)《音樂文論寫作》課的必要性與可行性,并提出了開設(shè)該課的幾點(diǎn)思路。
[Abstract]:This paper probes into the necessity and feasibility of offering the course of Music Literary Theory Writing in the undergraduate course of Musicology (Theory) in music colleges from three aspects, and puts forward some ideas for the course.
【作者單位】： 四川音樂學(xué)院音樂學(xué)系;
【基金】：%E8%AF%BE%E7%9A%84%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E3%80%8B%E9%98%B6%E6%AE%B5%E6%80%A7%E6%88%90%E6%9E%9C,%E9%A1%B9%E7%9B%AE%E7%BC%96%E5%8F%B7:P094120" target="_blank">四川省教育廳2009年12月獲批立項(xiàng)的“四川省2009-2012年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目”《注重專業(yè)特色,強(qiáng)化寫作實(shí)踐——關(guān)于在音樂藝術(shù)院校開設(shè)<音樂文論寫作基礎(chǔ)>課的探索》階段性成果,項(xiàng)目編號(hào):P094120
【分類號(hào)】：G642.4;J60-4
【正文快照】： 引言在過去相當(dāng)長一段時(shí)期,我國各音樂院校(包括藝術(shù)、師范、綜合院校的音樂系科)開辦的音樂學(xué)(理論)專業(yè)中,大多為本科學(xué)生開設(shè)有與音樂內(nèi)容相關(guān)的《論文寫作》或《畢業(yè)論文寫作》課。應(yīng)當(dāng)說,在以往音樂學(xué)專業(yè)招生規(guī)模較小,專業(yè)方向相對(duì)單一,課程設(shè)置不夠完善,辦學(xué)思路比較

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳波;;綜合院校音樂學(xué)專業(yè)學(xué)分制改革初探[J];黑龍江史志;2009年15期

2 韓婧;;高師音樂學(xué)專業(yè)合唱與指揮類課程設(shè)置的改革[J];大眾文藝(理論);2009年22期

3 黃洛華;音樂學(xué)系復(fù)調(diào)教學(xué)探索[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

4 鄒永紅;;從西方音樂學(xué)構(gòu)架中談我國音樂理論教育[J];湖南農(nóng)機(jī);2007年01期

5 徐起飛;;關(guān)于高師音樂學(xué)專業(yè)實(shí)施“雙語教學(xué)”的幾點(diǎn)思考[J];音樂探索;2009年02期

6 岳雷;;普通高校音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)與教改的思考[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

7 方海燕;;關(guān)于提高音樂專業(yè)研究生學(xué)位質(zhì)量的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];中國校外教育(理論);2007年05期

8 李茜;;高校音樂學(xué)專業(yè)鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊;2009年02期

9 甄勇宏;;淺談舞蹈教育在音樂學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用[J];大舞臺(tái);2010年05期

10 熊小玉;李勤;;普通高校音樂學(xué)專業(yè)辦學(xué)理念下所構(gòu)建之矛盾體解析——以江西各高校為例[J];藝術(shù)教育;2009年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 楊麗徙;;關(guān)于《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程教學(xué)內(nèi)容和安排的思考[A];第三屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2005年

2 丁玉賢;;試論通識(shí)教育對(duì)理工科大學(xué)發(fā)展的影響[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年

3 林秋雁;侯泉林;;中國科學(xué)院研究生院地質(zhì)學(xué)課程設(shè)置的歷史演變[A];城市空間結(jié)構(gòu)理論與資源型城市轉(zhuǎn)型研究——中國科協(xié)第224次青年科學(xué)家論壇論文集[C];2010年

4 李英姿;葉安麗;陳志新;;建筑類院校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系[A];第一屆全國高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

5 王令習(xí);;試論針刀醫(yī)學(xué)的課程設(shè)置與學(xué)科發(fā)展[A];全國針刀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文集[C];2005年

6 鄺孔秀;;我們需要怎樣的數(shù)學(xué)教師教育課程——基于十年中學(xué)數(shù)學(xué)教師成長的反思[A];全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

7 楊昂岳;曾砥平;;機(jī)械電子工程專業(yè)的形成和發(fā)展[A];第五屆全國機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)教學(xué)研討會(huì)議論文集（卷1 教學(xué)論文）[C];1995年

8 鄢志娟;;會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革探析[A];中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第四屆全國會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集（下）[C];2005年

9 唐斌;趙一標(biāo);;綜合性大學(xué)辦師范教育的辦學(xué)目標(biāo)及課程設(shè)置評(píng)述[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

10 苗菊;高乾;;構(gòu)建翻譯專業(yè)特色課程:技術(shù)寫作的理念與內(nèi)容[A];全國首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會(huì)會(huì)議手冊(cè)[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 侯麗;高校音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)難度為啥大[N];中國文化報(bào);2011年

2 ;高校課程設(shè)置應(yīng)建立靈活機(jī)制[N];中國電子報(bào);2009年

3 上海市同洲模范學(xué)校校長 程彪;聚焦四大能力：課程設(shè)置張揚(yáng)“先導(dǎo)力”[N];文匯報(bào);2010年

4 仝靜海;邀請(qǐng)14名企業(yè)一線專家參與課程設(shè)置[N];河北日?qǐng)?bào);2008年

5 王芳 李軍;改革會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)方式與課程設(shè)置芻議[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

6 殷悅;課程設(shè)置該調(diào)整了！[N];音樂周報(bào);2008年

7 李姿松　劉強(qiáng);西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)校課程設(shè)置與實(shí)施問題探討[N];西藏日?qǐng)?bào);2010年

8 沈奕;今春起我省調(diào)整義務(wù)教育階段課程設(shè)置[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

9 李林　記者 冉昌龍;電信職校課程設(shè)置新模式獲得成功[N];自貢日?qǐng)?bào);2010年

10 新華社記者馬曉春、本報(bào)記者翟啟運(yùn);總參所屬院校迅速調(diào)整課程設(shè)置[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 呂耀中;英國學(xué)校多元文化教育研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 袁長蓉;中美護(hù)理專業(yè)研究生課程設(shè)置的比較研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年

3 金捷;中國表現(xiàn)性油畫創(chuàng)作教學(xué)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

4 陳珊;高等院校英語專業(yè)課程改革和設(shè)置[D];上海外國語大學(xué);2012年

5 楊蓉蓉;學(xué)府內(nèi)外[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

6 黃秋明;高職課程質(zhì)量保證體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 李鐵;運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式理性選擇研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 張宏斌;中國高校人文素質(zhì)教育研究[D];大連海事大學(xué);2012年

9 姚加惠;高等教育學(xué)制比較研究[D];廈門大學(xué);2007年

10 盧亮球;中美體育博士培養(yǎng)比較研究[D];北京體育大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郝紅梅;我國高等學(xué)校英語專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查與研究[D];重慶大學(xué);2009年

2 冉孟華;甘肅省高師體育教育本科專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

3 李波;科學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置的理論與實(shí)踐研究[D];四川師范大學(xué);2005年

4 吳玲;教育碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 張海燕;我國普通高校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置探討[D];西南大學(xué);2007年

6 吳常紅;在中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程的研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

7 王靜;邯鄲市中等職業(yè)教育課程設(shè)置改革研究[D];河北師范大學(xué);2007年

8 張盈;中外高職課程設(shè)置的比較研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

9 胡海燕;基于就業(yè)能力調(diào)查的教育技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置探究[D];江西師范大學(xué);2008年

10 楊井峰;大學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)課程設(shè)置研究[D];暨南大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1435105