本文關(guān)鍵詞：中國鋼琴曲的藝術(shù)氣質(zhì)及在跨文化音樂教育中的運(yùn)用　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2012年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 中國鋼琴音樂 跨文化音樂教育 中國音樂文化 《瀏陽河》

【摘要】：通過鋼琴曲《瀏陽河》藝術(shù)氣質(zhì)的解讀,探討了其"中國風(fēng)格"。在文中的教學(xué)案例中,對非音樂因素的介紹不僅能使學(xué)生了解音樂的歷史背景,而且更能加強(qiáng)學(xué)生對于中國歷史的了解;再通過聽唱歌曲、分辨不同地區(qū)的五聲音階、在演奏中尋找"不習(xí)慣"等環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國音樂;最后通過創(chuàng)編五聲音階的旋律并即興為其編配和聲,將前面的知識真正做到"活學(xué)活用"。
[Abstract]:Through the interpretation of the artistic temperament of the piano song Liuyang River, this paper probes into its "Chinese style". In the teaching cases in this paper, the introduction of non-musical factors can not only make students understand the historical background of music. Moreover, it can enhance students' understanding of Chinese history; Through listening to singing songs, distinguish the five sound levels in different regions, look for "not accustomed" and other links in the performance so that students can further understand Chinese music; Finally, by creating the melody of the five-voice scale and impromptu arranging the harmony for it, the former knowledge can be "used alive and alive".
【作者單位】： 英國南安普頓大學(xué);
【分類號】：J624.1
【正文快照】： 21世紀(jì)以來,在音樂教育領(lǐng)域中,“跨文化音樂教育”或“多元文化音樂教育”正成為一個(gè)被熱議的話題,因?yàn)樗軌颉巴ㄟ^音樂進(jìn)行文化傳導(dǎo)、增進(jìn)不同文化之間人們的相互理解與尊重”[1]。中國音樂被越來越多的人所關(guān)注,其在“跨文化音樂教育”中的重要性也日益顯現(xiàn)。在“跨文化音

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 劉菊;;論漢族民歌湘色彩區(qū)的風(fēng)格特征[J];歌海;2006年06期

2 毛毳;;湖南郴州市漢族民歌色彩區(qū)的劃分及特征[J];黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2007年04期

3 管建華;音樂的跨文化交流與多元文化音樂教育[J];中國音樂;2003年01期

4 代百生;;中國鋼琴音樂與跨文化音樂教育[J];中國音樂;2010年01期

5 李民雄;傳統(tǒng)民族器樂的旋律發(fā)展手法[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1981年01期

6 胡滿春;;中國鋼琴作品《瀏陽河》簡析[J];音樂天地;2009年11期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 湯慧;張毅;;多元文化傳播背景下的音樂教學(xué)改革[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

2 徐曉銀;;中國鋼琴音樂文化的價(jià)值取向探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年05期

3 潘利紅;;文化的融合  高師流行鋼琴音樂教學(xué)探析[J];大家;2010年16期

4 段曉雯;;論高職音樂教育中鋼琴教學(xué)的雙重性[J];大舞臺;2011年05期

5 叢麗麗;;略論鋼琴教學(xué)對學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育[J];大舞臺;2012年04期

6 張麗娜;;電影音樂的劇情表現(xiàn)力強(qiáng)化功能分析[J];電影文學(xué);2009年13期

7 趙靜斐;;從多元文化談高師鋼琴課程配置[J];大眾文藝(理論);2009年13期

8 秦衛(wèi)紅;;中國聲樂文化社會功能的拓展及其對聲樂文化教育的要求[J];廣西教育;2012年39期

9 韓曉麗;;淺議高師音樂教育中鋼琴教學(xué)的雙重性[J];黃河之聲;2012年13期

10 王奎曾;;試論王建中鋼琴改編曲《瀏陽河》的藝術(shù)特征[J];黃河之聲;2012年12期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 陳習(xí);中國小提琴音樂創(chuàng)作史研究[D];福建師范大學(xué);2011年

2 付曉東;和諧與協(xié)和的歷史演進(jìn)與驗(yàn)證研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年

3 鄧蘭;藝術(shù)教學(xué)藝術(shù)的審美追求[D];湖南師范大學(xué);2008年

4 鐘恩富;生命化音樂課程與教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國音樂教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李偉;從我國城鄉(xiāng)差異看音樂教育公平[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 金立林;普通高校公共音樂教育與學(xué)生發(fā)展實(shí)證研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

3 楊晶;理工科院校音樂欣賞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

4 王芙蕊;蒙古族特色專業(yè)視唱練耳教學(xué)理念[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

5 栗琳;高師鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)方式的探析[D];東北師范大學(xué);2011年

6 柏瑞雪;多元文化音樂教育觀下的高師節(jié)奏教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 楊英;《學(xué)堂樂歌》對中國近代音樂文化形成的影響研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年

8 夏元勇;音樂教育與社會音樂文化的互動(dòng)研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

9 張計(jì);古琴音樂文化以及對現(xiàn)代音樂教育的啟示[D];湖南師范大學(xué);2005年

10 陳岳輝;福建省大田縣農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查分析及課程設(shè)置與實(shí)施之構(gòu)想[D];福建師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 秦俊;;從音樂人類學(xué)的角度論中國鋼琴音樂的民族性[J];音樂探索;2007年04期

2 連蘋;試論中國現(xiàn)當(dāng)代鋼琴音樂的創(chuàng)作取向[J];汕頭大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);1997年04期

3 李依桐;;用語言人類學(xué)闡釋和解讀我國鋼琴音樂風(fēng)格與傳統(tǒng)文化[J];藝術(shù)教育;2010年02期

4 李承遠(yuǎn);;中國鋼琴音樂的“語義”、“語音”、“語境”——基于中國傳統(tǒng)文化和語言人類學(xué)的闡釋和解讀[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2009年02期

5 蒲方;加強(qiáng)表演,推進(jìn)中國鋼琴音樂創(chuàng)作[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂及表演版);2000年01期

6 代百生;何謂鋼琴音樂的“中國風(fēng)格”——從文化的視角研究中國鋼琴音樂[J];中國音樂學(xué);2005年03期

7 顧耿中;中國鋼琴音樂的發(fā)展之路[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年04期

8 葉健;;中國鋼琴音樂的民族化音色探析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2005年06期

9 崔思蕖;;中國鋼琴音樂教學(xué)的理性思維[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年06期

10 范立芝;有關(guān)中國鋼琴音樂演奏的幾個(gè)問題[J];交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

相關(guān)會議論文 前2條

1 潘照東;;論蒙元宮廷音樂及其文化藝術(shù)價(jià)值[A];論草原文化（第六輯）[C];2009年

2 苗笛;;維也納音樂文化給哈爾濱音樂的啟示與思考[A];龍江春秋——黑水文化論集之三[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 柏楊;張曉紅：向世界傳播中國音樂文化[N];中國企業(yè)報(bào);2010年

2 本報(bào)記者 楊雪　施建玫 高雪;領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)者縱論國歌與中國音樂文化(中)[N];玉溪日報(bào);2009年

3 記者 黃華　蔣貴友 李成生;國歌與中國音樂文化論壇在玉溪舉行[N];云南日報(bào);2009年

4 汪毓和;中國鋼琴音樂開拓人丁善德[N];音樂周報(bào);2006年

5 《全體育》副主編 李響;鋼琴運(yùn)動(dòng)員郎朗[N];東方早報(bào);2011年

6 本報(bào)記者 刁艷;探尋中國音樂復(fù)興之途[N];音樂周報(bào);2006年

7 記者 刁艷;中國鋼琴作品大賽啟動(dòng)[N];音樂周報(bào);2007年

8 房巍;《中國音樂年鑒》研討會南京舉行[N];音樂周報(bào);2007年

9 劉新芝;吳祖強(qiáng) 傅庚辰當(dāng)選國際音理會終身榮譽(yù)會員[N];中國藝術(shù)報(bào);2007年

10 儲望華;多管齊下提高鋼琴作品創(chuàng)作水平[N];中國文化報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 秦川;中國鋼琴音樂創(chuàng)作與演奏的五度關(guān)系研究[D];中國藝術(shù)研究院;2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 龍艷芳;試論“氣”、“韻”傳統(tǒng)美學(xué)思想在中國鋼琴音樂演奏中的彰顯[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 盧燕;以兩首鋼琴改編曲《瀏陽河》為例管窺新中國鋼琴音樂創(chuàng)作的民族化探索[D];福建師范大學(xué);2009年

3 張燕南;中國鋼琴音樂與鋼琴教育發(fā)展——二者歷史的鳥瞰[D];上海音樂學(xué)院;2010年

4 蘇建華;上世紀(jì)六七十年代中國鋼琴音樂作品研究[D];河北大學(xué);2009年

5 阮海云;20世紀(jì)中國鋼琴音樂作品的傳統(tǒng)文化特征[D];山西大學(xué);2005年

6 李婷;二十世紀(jì)中國鋼琴音樂改編現(xiàn)象之研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

7 金錚;中國鋼琴教育民族化問題論略[D];湖南師范大學(xué);2006年

8 張博;《中國鋼琴曲五首》研究[D];延邊大學(xué);2011年

9 陳卉;繪其形，探其韻[D];中央音樂學(xué)院;2011年

10 郭援;“文革時(shí)期”中國傳統(tǒng)器樂曲改編的鋼琴曲探析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

，

本文編號：1407273