本文關(guān)鍵詞：關(guān)于高師音樂(lè)教育教學(xué)改革的思考　出處：《教育與職業(yè)》2012年30期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程改革的實(shí)施和穩(wěn)步推進(jìn),我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教育進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。作為培養(yǎng)音樂(lè)教師人才的師范音樂(lè)專業(yè)教育,如何適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要,已成為了一個(gè)迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。由此,文章就高師音樂(lè)教育專業(yè)課程改革的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了論述。
[Abstract]:With the music curriculum reform of basic education and the implementation of steadily, music education has entered a new stage of development of China's primary and secondary schools. As a teacher of music education and cultivation of music teachers, how to meet the needs of basic education reform, has become an urgent problem. Therefore, this article discusses issues related to the reform of music education curriculum in higher normal schools.

【作者單位】： 渤海大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 為了滿足新世紀(jì)人才發(fā)展和社會(huì)的需要,高師音樂(lè)教育相應(yīng)的進(jìn)行了擴(kuò)招,這對(duì)我國(guó)高等教育的發(fā)展和音樂(lè)教育的普及起到了促進(jìn)作用。音樂(lè)教育專業(yè)是目前高師院校藝術(shù)系開設(shè)的最基礎(chǔ)、最普遍的專業(yè),但目前學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容難以更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,所以,必須在教學(xué)模式和培養(yǎng)方式上

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1358493