本文關(guān)鍵詞：“看得見的音樂”—視聽結(jié)合的教學(xué)方法是普通高校音樂欣賞的重要手段　出處：《首都師范大學(xué)》2007年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】： 隨著我國教育改革的不斷深化，和對大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的要求，在普通高校開展藝術(shù)教育也成為學(xué)校素質(zhì)教育的一部分，其中作為教育普及面較大的音樂欣賞教學(xué)仍然是藝術(shù)教育工作者十分重視的一門公共課。大多數(shù)高校從事藝術(shù)教育工作的教師也在不斷的積極探索一些新的、更適合大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)方法。本文試圖論述在音樂欣賞教學(xué)中，如何改進(jìn)傳統(tǒng)的單一的“聽覺教學(xué)”，將視覺元素融入到聽覺當(dāng)中，充分利用藝術(shù)間的通感作用，使學(xué)生能最大限度的把握音樂作品，全面提升藝術(shù)素質(zhì)。 本文第一章和第二章概述視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)的學(xué)科特點及融通性，第三章闡述在普通高校進(jìn)行視聽結(jié)合的綜合性音樂欣賞的意義，，第四章對如何運用綜合性音樂欣賞教學(xué)提出兩點看法。
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J613.1

【引證文獻(xiàn)】

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1 馮蕊;從視聽結(jié)合到視聽融合[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

本文編號：1337630