本文關(guān)鍵詞：西方古典音樂(lè)欣賞方法研究

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【摘要】：西方古典音樂(lè)發(fā)展至今兩百多年,其完善的音樂(lè)理論體系和顯著的藝術(shù)價(jià)值無(wú)可非議。然而,當(dāng)今社會(huì)"快餐文化""網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)"的盛行影響了普通大眾的審美趨向,使得積極主動(dòng)地欣賞古典音樂(lè)的人越來(lái)越少;再者,古典音樂(lè)傳播者在講授的過(guò)程中往往過(guò)于強(qiáng)調(diào)音樂(lè)創(chuàng)作技法的復(fù)雜性及其所承載內(nèi)涵的豐富性,使欣賞者覺(jué)得"門檻高"、深?yuàn)W而難以理解,從而將古典音樂(lè)拒之千里。因此,本文從音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)美學(xué)的角度分析音樂(lè)欣賞的幾個(gè)基本層次,重點(diǎn)討論"聯(lián)覺(jué)"的過(guò)程,一方面指導(dǎo)音樂(lè)傳播者如何抓住欣賞者的心理,降低音樂(lè)欣賞的"門檻",有效地引導(dǎo)欣賞者主動(dòng)欣賞音樂(lè);另一方面直接引導(dǎo)欣賞者接受古典音樂(lè),掌握古典音樂(lè)欣賞的基本方法。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)音樂(lè)與影視藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12YJC760066
【分類號(hào)】：J605
【正文快照】： 一、古典音樂(lè)欣賞的層次欣賞古典音樂(lè)是一個(gè)逐漸深入、循序漸進(jìn)的過(guò)程。中國(guó)第一首交響樂(lè)《懷舊》的作者黃自先生把音樂(lè)欣賞分為三個(gè)層次[1]:官能的欣賞、感情性的欣賞和理智的欣賞。美國(guó)音樂(lè)家科普蘭也把音樂(lè)欣賞分為三個(gè)層次:美感階段、表達(dá)階段和純音樂(lè)階段[2]。張前、王

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本文編號(hào)：1300425