本文關鍵詞：城市社區(qū)音樂文化教育現狀分析——以溫州市新橋社區(qū)為例

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【摘要】：社區(qū)音樂文化教育是社區(qū)教育的一個重要方面,也是我國構建和諧社會的一種有效手段。以溫州市新橋社區(qū)為例,對該社區(qū)的音樂文化教育現狀與居民對音樂文化教育的需求進行問卷調查,通過對調查結果的統(tǒng)計分析,指出該社區(qū)音樂文化教育的不足,提出該社區(qū)音樂文化教育建設的若干對策。
【作者單位】： 溫州大學音樂學院;
【基金】：2010年度溫州文化研究工程項目“論和諧社會構建中的社區(qū)音樂文化建設——以溫州新橋社區(qū)為例”成果。(項目編號:Wyk10089)
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 社區(qū)作為城市化發(fā)展的產物,近年來隨著我國城市化進程的加速得到了較快發(fā)展,其數量和規(guī)模都有明顯增長。社區(qū)文化教育作為一種群眾性教育,由于它貼近群眾、貼近生活、貼近現實,更容易得到群眾的認可和參與,因此在構建社會主義和諧社會的進程中發(fā)揮著獨特的作用。在高科技飛速

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本文編號：1244278