本文關(guān)鍵詞：教師藝術(shù)嗓音運用的現(xiàn)狀研究

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【摘要】：嗓音是教師傳道授業(yè)解惑的重要工具。目前我國大多數(shù)教師由于缺乏相關(guān)培訓,對于科學用嗓、合理護嗓的知識知之甚少,導致教師嗓音疾病的發(fā)病率一直居高不下,教師的嗓音健康狀況令人堪憂。本文對目前我國教師的藝術(shù)嗓音運用現(xiàn)狀進行了全面分析,找出病因所在,并提出借助藝術(shù)嗓音訓練中的有關(guān)知識,幫助教師確立正確的發(fā)聲方法,掌握科學、合理的用嗓、護嗓知識,從根本上預防和減少教師嗓音職業(yè)病的發(fā)生。
【作者單位】： 河北師范大學音樂學院;
【基金】：2010年河北師范大學科研基金資助項目項目編號:W2010Q15
【分類號】：J616;G645.1
【正文快照】： 藝術(shù)嗓音是一門涉及生理學、心理學、聲樂學、言語矯治學及行為科學等多方面學科的新興邊緣科學,它是以歌唱演員、教師、播音員等職業(yè)用嗓者的藝術(shù)發(fā)音狀態(tài)作為主要研究對象,科學分析相關(guān)數(shù)據(jù),并通過科學的嗓音訓練手段解決嗓音使用過程中出現(xiàn)的各種嗓音問題,如常見的聲音嘶

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本文編號：1170865