本文關鍵詞：高職院校二胡教學技法初探

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【摘要】：高職院校的二胡教學側(cè)重學生"從技"的職業(yè)前景,具有自身客觀規(guī)律。筆者經(jīng)過長期摸索,認為應重視哼唱環(huán)節(jié)對節(jié)奏、音準和曲風的全面把握,通過協(xié)調(diào)四覺聯(lián)動重點提升音準水平,并傳承經(jīng)典藝術表現(xiàn)、汲取二胡演奏技法精華,這應是高職院校開展二胡教學的應有之道。
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術學院藝術學院;
【分類號】：J632.21
【正文快照】： 二胡素有“民樂之王”之美譽,在我國發(fā)展歷史久遠,文化內(nèi)涵豐富,既是民眾坊間喜聞樂見的樂種,也是高職院校音樂專業(yè)廣受歡迎的課目。俗話說:“百日笛子,千日簫,小小胡琴拉斷腰”,二胡形制簡潔,但技巧精深,只有把握客觀教學規(guī)律,掌握科學的教學方法,才能真正得其要領、提升水

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9 金，

本文編號：1155723