本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代箏樂(lè)的發(fā)展及其表現(xiàn)特點(diǎn)

  更多相關(guān)文章： 古箏 藝術(shù)表現(xiàn) 繼承 創(chuàng)新

【摘要】： 古箏的發(fā)展過(guò)程,本身就是一種沿革過(guò)程,沿者,就是沿襲、繼承;革者,就是變革、發(fā)展[1]。古箏藝術(shù)的發(fā)展也一直是不斷變化和發(fā)展著的。二十世紀(jì)八十年代是中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面開(kāi)始全面發(fā)展的重要時(shí)期,也是箏樂(lè)藝術(shù)繼承、發(fā)展、改革的有利時(shí)機(jī)。本文主要闡述了那一時(shí)期中國(guó)改革開(kāi)放對(duì)箏樂(lè)的影響,進(jìn)而論證這一歷史時(shí)期對(duì)箏樂(lè)發(fā)展軌跡的積極意義和推動(dòng)性,是一個(gè)很好的承上啟下的發(fā)展時(shí)期�？v看二十世紀(jì)八十年代箏樂(lè)再次進(jìn)入傳承、發(fā)展、繁榮時(shí)期的開(kāi)端,到九十年代乃至進(jìn)入21世紀(jì)的飛躍發(fā)展的今天,針對(duì)箏樂(lè)發(fā)展在當(dāng)代進(jìn)一步傳承、融合、創(chuàng)新及形式變化等方面展開(kāi)分析歸納,談一些個(gè)人的觀點(diǎn)及體會(huì)。主要為古箏在變革時(shí)期對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作、流派融合、專業(yè)教學(xué)規(guī)范化、交流平臺(tái)的提升、技法及演奏形式的創(chuàng)新等諸方面進(jìn)行探討。
【關(guān)鍵詞】：古箏 藝術(shù)表現(xiàn) 繼承 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：J632.32
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• 英文摘要3-5
• 前言5-6
• 第一章 當(dāng)代古箏藝術(shù)發(fā)展的背景6-8
• 第一節(jié) 當(dāng)代音樂(lè)發(fā)展的文化背景6
• 第二節(jié) 當(dāng)代箏樂(lè)的專業(yè)化發(fā)展6-8
• 一、科學(xué)及專業(yè)化的教學(xué)模式6-7
• 二、創(chuàng)作主體的多元化及其融入7
• 三、傳統(tǒng)箏曲與新創(chuàng)箏曲的共榮俱進(jìn)7-8
• 四、時(shí)代背景下的廣闊的交流平臺(tái)8
• 第二章 當(dāng)代古箏藝術(shù)發(fā)展的表現(xiàn)特點(diǎn)8-11
• 第一節(jié) 形制的演變和定弦的創(chuàng)新8-9
• 第二節(jié) 演奏技法的創(chuàng)新9
• 第三節(jié) 音色的創(chuàng)新9-10
• 第四節(jié) 演奏形式的創(chuàng)新10-11
• 結(jié)束語(yǔ)11-12
• 致謝12-13
• 參考文獻(xiàn)13

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 周浩然;近二十年馬鞍山市社會(huì)古箏音樂(lè)教育發(fā)展研究[D];安徽大學(xué);2010年

2 宮嬋;箏曲復(fù)調(diào)技法研究[D];西南大學(xué);2011年

3 車焱;建國(guó)后東北地區(qū)箏樂(lè)發(fā)展研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

4 崔瀟然;美學(xué)意蘊(yùn)下的中國(guó)箏曲[D];西安音樂(lè)學(xué)院;2010年

，

本文編號(hào)：1128541