發(fā)布時(shí)間：2017-10-23 08:14

  本文關(guān)鍵詞：幼兒在音樂(lè)欣賞中的創(chuàng)造性表現(xiàn)

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【摘要】：音樂(lè)欣賞的過(guò)程實(shí)際上就是對(duì)音響的感知,對(duì)音樂(lè)情緒情感的體驗(yàn)以及對(duì)音樂(lè)形象的想象聯(lián)想的過(guò)程,它是一個(gè)主動(dòng)的創(chuàng)造活動(dòng)。感知是創(chuàng)造的基礎(chǔ),音樂(lè)作品首先吸引幼兒的是音樂(lè)的音響,包括音色(演奏樂(lè)器),音高、力度和節(jié)奏、旋律和曲式。
【作者單位】： 遼寧朝陽(yáng)師專(zhuān)高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 意識(shí)與音響 情感與體驗(yàn)
【分類(lèi)號(hào)】：J605
【正文快照】： 對(duì)音樂(lè)的關(guān)注是音響感知的前提,也是幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)的開(kāi)始,而幼兒在對(duì)音樂(lè)的音響感知過(guò)程中如何培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)造性則是幼兒音樂(lè)欣賞過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。一、意識(shí)與音響建立連接在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中從開(kāi)始播放到結(jié)束,幼兒的主體意識(shí)開(kāi)始與音響建立起連接,感官及心理活動(dòng)的各個(gè)方

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本文編號(hào)：1082335