失“度”與合“度”——高校多元文化音樂教育人文問題的哲學思考
本文關(guān)鍵詞:失“度”與合“度”——高校多元文化音樂教育人文問題的哲學思考
更多相關(guān)文章: 多元文化音樂教育 中國高校 價值觀 多元文化教育 人文內(nèi)涵 高校音樂教育 音樂教育改革 個體主體性 問題研究 人文精神
【摘要】:正多元文化音樂教育,作為中國高校音樂教育改革的時代主題,當前與其相關(guān)的各項研究和活動開展得如火如荼。但是,在諸多研究中,專事其中人文問題研究的鳳毛麟角。高校音樂教育中的人文問題,在全球化的大背景下,多元化思想觀念交流交融交鋒,不同的人生觀、世界觀和價值觀層出不窮,致使高校人文問題錯綜復雜。由于高校音樂教育中的人文問
【作者單位】: 江西理工大學;南昌陸軍學院;
【關(guān)鍵詞】: 多元文化音樂教育 中國高校 價值觀 多元文化教育 人文內(nèi)涵 高校音樂教育 音樂教育改革 個體主體性 問題研究 人文精神
【分類號】:J60-4;G642
【正文快照】: 元文化音樂教育,作為中國高校音樂教育改革的時代主題,當前與其相關(guān)的各項研究和活動開展得如火如荼。但是,在諸多研究中,專事其中人文問題研究的鳳毛麟角。高校音樂教育中的人文問題,在全球化的大背景下,多元化思想觀念交流交融交鋒,不同的人生觀、世界觀和價值觀層出不窮,
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,本文編號:1063057
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