發(fā)布時間：2017-10-10 17:32

  本文關(guān)鍵詞：聲樂教師與歌唱演員職業(yè)素質(zhì)的區(qū)別

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【摘要】：文章從演唱,文學藝術(shù)修養(yǎng),舞臺實踐,教學等方面論述聲樂教師與歌唱演員的職業(yè)素質(zhì)要求的區(qū)別。
【作者單位】： 廣西藝術(shù)學院音樂學院;
【關(guān)鍵詞】： 演員 教師 歌唱 教學 職業(yè)素質(zhì)
【分類號】：J603
【正文快照】： 歌唱演員和聲樂教師的職業(yè)素質(zhì)都要求從業(yè)者具有扎實的演唱功底，然而在目標達成方面卻有著明顯的區(qū)別:前者重在唱與表演，，后者重在教與引導。歌唱演員是運用己學的專業(yè)知識和技能技巧，在個人二度創(chuàng)作的基礎上，通過演唱盡可能完整地把詞曲作者的創(chuàng)作意圖表現(xiàn)出來。而聲樂教

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 林陽地;;漢宮有情不堪怨 秋月無言自凄涼——二胡曲《漢宮秋月》幽怨意蘊之詩意解讀[J];名作欣賞;2012年02期

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【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 付

本文編號：1007671