本文關鍵詞：高師音樂教育中文化遺產(chǎn)事業(yè)的人才培養(yǎng)模式探究

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【摘要】：非物質文化遺產(chǎn)的保護與傳承是一項偉大而又艱巨的事業(yè),具有重要的歷史意義。高師音樂教育同發(fā)展文化遺產(chǎn)事業(yè)相結合,找到適合自身發(fā)展的新的人才培養(yǎng)模式,也是十分必要的。本文從高師音樂教育的現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式分析入手,指出了其中不合理的地方,然后結合非物質文化遺產(chǎn)保護的現(xiàn)狀提出兩者的結合,并從專業(yè)小課、理論大課及實踐教學三個方面提出了改革意見。
【作者單位】： 唐山師范學院鋼琴教研室;唐山師范學院音樂系;
【關鍵詞】： 非物質文化遺產(chǎn) 人才培養(yǎng)模式 有機結合
【基金】：唐山師范學院2011年教育教學改革研究項目 項目編號:2011001017
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 所謂非物質文化遺產(chǎn)是相對于有型的遺產(chǎn)而說的,是指各種以非物質形態(tài)存在的,包括各種表演、表現(xiàn)形式、知識和技能及其有關的工具、實物、工業(yè)品和文化場所等,是與群眾生活密切相關、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,是歷史遺留下來的、值得持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造性產(chǎn)物。非物質文化遺產(chǎn)

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本文編號：1002852