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專業(yè)與非專業(yè)合唱團排練策略研究

發(fā)布時間:2017-09-25 19:24

  本文關鍵詞:專業(yè)與非專業(yè)合唱團排練策略研究


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【摘要】:合唱是一門綜合藝術,在給人以提高修養(yǎng),加深藝術造詣,陶冶自身情操的同時,也帶給別人精神文化享受。音樂是無國界的語言,是表達情感、交流思想的最佳方式。而合唱又是音樂中最容易抒發(fā)情感、最具有普及性和群眾性的演唱形式。合唱是人類歌唱語言藝術的一件珍品,是最善于表達人民群體的思想感情的。合唱本身具有強大的凝聚力,對培養(yǎng)人們的集體主義榮譽感和團隊精神具有不可忽視的積極作用和影響。從德國的教會合唱到英國的現代合唱,從瑞典的通俗合唱到美國的爵士合唱,在近三十多種世界合唱種類中,合唱作為藝術百花園中的一支閃耀的奇葩,不僅具有較高的藝術價值,而且具有獨特的藝術感染力。本文擬采用整體綜合研究的方法,主要從三個方面進行探究。全文的主要內容為,首先,分析了合唱藝術的發(fā)展概況,包括:合唱發(fā)展的歷史淵源及藝術特征以及合唱指揮的涵義及藝術特征。其次,分析了指揮的重要性及我國合唱團的簡單分類,具體包括:指揮在合唱團中的地位和作用及其應具備的素質,對專業(yè)合唱團和非專業(yè)合唱團的概念進行了界定。闡述了我國合唱團的簡單分類及各自的發(fā)展。最后分析了不同合唱團的排練策略,具體包括:氣息與聲音訓練,和聲音響編排,伴奏的配置,合唱指揮應如何調整自身以應對不同合唱團等方面,充分剖析了專業(yè)與非專業(yè)合唱團在排練時的區(qū)別與聯系,有的放矢。
【關鍵詞】:專業(yè) 非專業(yè) 合唱團 合唱指揮 排練
【學位授予單位】:東北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J615.1;J616.2
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 引言7-8
  • 一、合唱藝術的發(fā)展概況8-14
  • (一)合唱發(fā)展的歷史淵源及藝術特征8-11
  • 1.合唱的發(fā)展歷程8-9
  • 2.合唱的藝術特征9-11
  • (二)合唱指揮的涵義及藝術特征11-14
  • 1.合唱指揮的涵義11-12
  • 2.合唱指揮的藝術特征12-14
  • 二、合唱排練的重要組成部分及我國合唱團的簡單分類14-19
  • (一)指揮在合唱團中的地位和作用及其應具備的素質14-15
  • 1.指揮在合唱團中的地位和作用14
  • 2.指揮應具備的素質14-15
  • (二)概念界定15-16
  • 1.專業(yè)合唱團15-16
  • 2.非專業(yè)合唱團16
  • (三)我國合唱團的簡單分類及各自的發(fā)展16-19
  • 1.簡單分類16-17
  • 2.各自的發(fā)展17-19
  • 三、專業(yè)與非專業(yè)合唱團排練策略19-25
  • (一)氣息與聲音訓練19-20
  • 1.專業(yè)合唱團如何訓練19
  • 2.非專業(yè)合唱團如何訓練19-20
  • (二)和聲音響編排20-21
  • 1.專業(yè)合唱團如何編排20
  • 2.非專業(yè)合唱團如何編排20-21
  • (三)伴奏的配置21-22
  • 1.專業(yè)合唱團如何配置21
  • 2.非專業(yè)合唱團如何配置21-22
  • (四)合唱指揮應如何調整自身以應對不同合唱團22-25
  • 1.專業(yè)合唱團如何調整22-23
  • 2.非專業(yè)合唱團如何調整23-25
  • 結語25-26
  • 參考文獻26-28
  • 致謝28

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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8 嵇敏;;《嬌女》的“召喚-回應模式”及其黑人美學思想[J];外國文學研究;2008年04期

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2 文美;曹丁合唱指揮藝術研究[D];曲阜師范大學;2014年

3 李書瑤;我國蒙古族與侗族多聲部民歌合唱比較研究[D];曲阜師范大學;2014年

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本文編號:919169

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