本文關鍵詞：學前教育專業(yè)鋼琴即興彈唱課程模式化訓練思路探索

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【摘要】：學前教育專業(yè)鋼琴即興彈唱課程是一門"理論+實踐"的職業(yè)必修課程,重在培養(yǎng)學生即興伴奏及自彈自唱的能力,從而適應幼兒園教學工作的需要,筆者根據(jù)自身在學前教育專業(yè)講授即興彈唱課程所積累的工作經(jīng)驗,提出即興彈唱課程模式化訓練的基本思路,與同行商椎。
【作者單位】： 徐州幼兒師范高等�？茖W校;
【關鍵詞】： 學前教育專業(yè) 即興彈唱課程 模式化訓練
【分類號】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 學前教育專業(yè)鋼琴即興彈唱課程是一門“理論+實踐”的職業(yè)必修課程,重在培養(yǎng)學生即興伴奏及自彈自唱的能力,從而適應幼兒園教學工作的需要。在幼兒園教學工作中,鋼琴即興伴奏運用得當,可以在綜合性教學及音樂課程教學中發(fā)揮良好的作用:可以在情境教學中替代教師的語言導向營造

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