本文關(guān)鍵詞：淺析多媒體技術(shù)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用

  更多相關(guān)文章： 聲樂(lè)教學(xué) 多媒體技術(shù) 教學(xué)模式

【摘要】：聲樂(lè)教學(xué)是一門集藝術(shù)性、知識(shí)性、技術(shù)性和實(shí)踐性于一體的學(xué)問(wèn),表面上看起來(lái)似乎直觀簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上是抽象化、復(fù)雜化的。多年來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)聲樂(lè)藝術(shù)家和聲樂(lè)教育家的不懈努力和探索,聲樂(lè)教學(xué)形成了相對(duì)科學(xué)完整的教學(xué)體系。隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活水平的提高,電子科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展。多媒體技術(shù)得到廣泛的應(yīng)用。在教育教學(xué)領(lǐng)域,多媒體技術(shù)也早已運(yùn)用到多個(gè)學(xué)科中,通過(guò)多媒體技術(shù)制作多媒體教學(xué)課件,日益成為相對(duì)重要的教學(xué)手段。近幾年,多媒體技術(shù)已經(jīng)普遍運(yùn)用到音樂(lè)教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,例如鋼琴集體課、視唱練耳、配器等,數(shù)字化教學(xué)手段的科學(xué)性和優(yōu)越性得到充分的體現(xiàn),在聲樂(lè)教學(xué)中的多媒體技術(shù)手段的運(yùn)用也被提上日程。在我國(guó)的高等院校當(dāng)中,音樂(lè)專業(yè)的招生規(guī)模日益擴(kuò)大。聲樂(lè)的教學(xué)與學(xué)習(xí)作為音樂(lè)專業(yè)的重要組成部分,生源在音樂(lè)專業(yè)的招生比例也越來(lái)越重,專業(yè)水平也相對(duì)提高。但是大多數(shù)聲樂(lè)教學(xué)仍采用的是傳統(tǒng)單一的“言傳身教”、“口傳相授”的教學(xué)方法,這一方式主要依靠教師的理論講解和發(fā)音示范來(lái)教學(xué),依靠學(xué)生的主觀理解和模仿發(fā)聲來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一傳統(tǒng)教學(xué)模式在當(dāng)下的教育招生現(xiàn)狀中,教學(xué)質(zhì)量也受到了教學(xué)手段相對(duì)單一、教學(xué)雙方主觀理解能力局限性因素的約束和影響。為了更好的應(yīng)對(duì)當(dāng)前的聲樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀,本文通過(guò)對(duì)當(dāng)今高校聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀的分析和對(duì)多媒體技術(shù)的介紹,對(duì)多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域中的運(yùn)用加以論證。力圖豐富傳統(tǒng)的聲樂(lè)教學(xué)手段,活躍聲樂(lè)教學(xué)課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。盡最大可能提高聲樂(lè)教學(xué)的教、學(xué)效率和教、學(xué)質(zhì)量,從而實(shí)現(xiàn)達(dá)到更好的聲樂(lè)教學(xué)效果的最終目的。筆者通過(guò)對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的相關(guān)知識(shí)的詳細(xì)概述;對(duì)多媒體技術(shù)及其發(fā)展概況和具體內(nèi)容進(jìn)行分析和介紹;在聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程多媒體技術(shù)手段的作用以及闡述了如何將多媒體技術(shù)靈活的運(yùn)用到聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,將傳統(tǒng)的聲樂(lè)教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)手段科學(xué)的結(jié)合在一起,產(chǎn)生更加科學(xué)規(guī)范高效的聲樂(lè)教學(xué)效果,達(dá)到提高聲樂(lè)教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的最終目的。
【關(guān)鍵詞】：聲樂(lè)教學(xué) 多媒體技術(shù) 教學(xué)模式
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J616-4;G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-9
• 第一章 聲樂(lè)教學(xué)論概述9-14
• 第一節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的定義及其特點(diǎn)9-12
• 第二節(jié) 高等師范院校聲樂(lè)教育及其現(xiàn)狀12-14
• 第二章 多媒體技術(shù)及其發(fā)展現(xiàn)狀14-16
• 第一節(jié) 多媒體技術(shù)概述14-15
• 第二節(jié) 多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用15-16
• 第三章 多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用16-20
• 第一節(jié) 多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教學(xué)中的作用16-17
• 第二節(jié) 多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教學(xué)中的具體運(yùn)用17-20
• 結(jié)語(yǔ)20-21
• 參考文獻(xiàn)21-23
• 在學(xué)期間所取得的突出成果23-24
• 后記24

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 鄧穎貞;;淺析聲樂(lè)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用[J];廣西教育;2013年23期

2 吳海燕;;論多媒體在高師聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年12期

3 羅立章;向昱;;現(xiàn)代教育技術(shù)在推動(dòng)高師聲樂(lè)教學(xué)改革中的重要作用[J];大眾文藝;2010年17期

4 陳佳;;多媒體技術(shù)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品;2010年11期

5 楊洪波;;談多媒體教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的影響[J];科技信息;2006年S4期

，

本文編號(hào)：901962