發(fā)布時間：2017-07-28 15:22

  本文關鍵詞：地方高校轉型發(fā)展背景下應用型音樂表演人才培養(yǎng)體系的構建——以荊楚理工學院為例

  更多相關文章： 地方高校 轉型 表演人才 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)方案 課程體系 構建

【摘要】：為順應地方高校轉型發(fā)展的大潮,我們在明確學校辦學定位與培養(yǎng)目標的基礎上,準確定位音樂表演專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。并圍繞培養(yǎng)目標的實現(xiàn),合理制定人才培養(yǎng)方案,科學構建三大課程體系。使得傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質既相對獨立,又有機結合起來,完成高素質應用型音樂表演人才培養(yǎng)體系的構建。
【作者單位】： 荊楚理工學院藝術學院;
【關鍵詞】： 地方高校 轉型 表演人才 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)方案 課程體系 構建
【基金】：2015年度荊楚理工學院教學研究項目《推進學校轉型發(fā)展,構建應用型音樂表演人才培養(yǎng)體系的研究與實踐——以荊楚理工學院為例》的研究成果之一,項目編號:JX-201517
【分類號】：J604.6-4;G642
【正文快照】： 地方本科高校培養(yǎng)應用型人才是近年來國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略調整的重要舉措。2014年2月24日,國務院常務會議明確提出了要“引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型”,國家教育部也加快了對地方本科院校轉型發(fā)展的部署。目前,地方本科院校的轉型發(fā)展已進入實質性階段。面臨這一轉

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本文編號：584714