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聲樂教學(xué)中多樣化教學(xué)方法探究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-27 13:20

  本文關(guān)鍵詞:聲樂教學(xué)中多樣化教學(xué)方法探究


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【摘要】:正聲樂學(xué)習(xí)是一個(gè)長期復(fù)雜的過程,具有較強(qiáng)的規(guī)律性,學(xué)校開設(shè)聲樂藝術(shù)課程時(shí)應(yīng)該考慮到學(xué)生的心理年齡及特征以及先天音樂差異,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)建立在興趣的基礎(chǔ)之上,提高學(xué)習(xí)效果。傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)方式單一、枯燥,聲樂教師應(yīng)該不斷豐富教學(xué)手段,拓展多樣化的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生對(duì)聲樂藝術(shù)的欣賞和鑒別能力。
【作者單位】: 西安音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)效果;聲樂藝術(shù);心理年齡;聲樂教師;學(xué)習(xí)效果;鑒別能力;聲樂課程;合唱教學(xué);舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn);音樂鑒賞;
【分類號(hào)】:J616-4;G642
【正文快照】: 聲樂學(xué)習(xí)是一個(gè)長期復(fù)雜的過程,具有較強(qiáng)的規(guī)律性,學(xué)校開設(shè)聲樂藝術(shù)課程時(shí)應(yīng)該考慮到學(xué)生的心理年齡及特征以及先天音樂差異,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)建立在興趣的基礎(chǔ)之上,提高學(xué)習(xí)效果。傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)方式單一、枯燥,聲樂教師應(yīng)該不斷豐富教學(xué)手段,拓展多樣化的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生對(duì)聲

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2 賀春霞;;提高教學(xué)藝術(shù) 創(chuàng)建高效課堂[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年08期

3 高瑜;;高校教學(xué)的改革與創(chuàng)新初探[J];大舞臺(tái);2011年08期

4 劉佳;;淺談在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];藝術(shù)教育;2011年01期

5 左淑芬;;我國有效教學(xué)的主要思想探析[J];群文天地;2012年19期

6 裘曉磊;;如何在教學(xué)中做到以學(xué)生為主[J];文學(xué)教育(中);2013年08期

7 潘懋元;教學(xué)、生u"勞R鍘⒖蒲а芯康拿苡雧q一[J];廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1959年01期

8 櫖元曦,周獻(xiàn)桃,張載梁,張冠林;娗娗英姙教學(xué)中的打基礎(chǔ)枎段的UO楲[J];西方語文;1959年01期

9 潘}9中,胡文仲;外姙基y教學(xué)中的,

本文編號(hào):581620


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