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淺談古箏教育中的審美教育

發(fā)布時(shí)間:2017-07-21 05:15

  本文關(guān)鍵詞:淺談古箏教育中的審美教育


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【摘要】:在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,審美能力一直伴隨著其發(fā)展。古箏教育是我國(guó)音樂(lè)教育教學(xué)中主要的組成部分。而審美教育是古箏教育的重點(diǎn),是使學(xué)生在樹(shù)立正確的審美觀的基礎(chǔ)上更好學(xué)習(xí)古箏的關(guān)鍵。
【作者單位】: 運(yùn)城學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】古箏教學(xué) 審美教育 審美水平 審美觀
【分類(lèi)號(hào)】:J632.32-4;G642
【正文快照】: 在中華五千年的傳統(tǒng)文化中,音樂(lè)作為其中的一部分一直被演化和傳承了下來(lái),而作為音樂(lè)的重要組成部分的樂(lè)器也慢慢融入在這歷史的長(zhǎng)河中,越來(lái)越受到世人的青睞。古箏是眾樂(lè)器中傳承最久的,歷史淵源也是最豐富的。在世界上的影響力也是最大的,古箏本身的深厚的歷史底蘊(yùn)賦予了彈

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3 周慶恬;;審美欲何為──從音樂(lè)的價(jià)值談對(duì)音樂(lè)審美教育的理解[J];傳奇.傳記文學(xué)選刊(理論研究);2012年01期

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