本文關(guān)鍵詞：音樂史論課全英語教學(xué)的實(shí)踐與相關(guān)思考

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【摘要】：在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的背景下,高校展開專業(yè)課的全英語教學(xué)成為深化教學(xué)改革、適應(yīng)教育國(guó)際化趨勢(shì)的重要舉措。筆者結(jié)合自身的全英語教學(xué)實(shí)踐與體會(huì),認(rèn)為一門優(yōu)秀的全英語教學(xué)課程首先要正確認(rèn)識(shí)英語教學(xué)和學(xué)科知識(shí)之間的關(guān)系,此外還要綜合考慮教師的專業(yè)技能和英語授課能力、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性、原版教材的合理選擇與運(yùn)用這三種因素。
【作者單位】： 南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 全英語教學(xué) 音樂史論課 國(guó)際化 交流互動(dòng) 原版教材
【分類號(hào)】：J609.1-4
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速及各國(guó)對(duì)外交流的不斷深入,國(guó)際化已成為世界高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。2001年中國(guó)加入WTO后,教育部在下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中提出,“按照‘教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來’的要求,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和

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本文編號(hào)：570408