本文關鍵詞：芭蕾基訓鋼琴伴奏中音樂元素的運用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在芭蕾舞基本功的訓練當中,鋼琴伴奏音樂怎樣才能運用準確的音樂元素來激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng),并通過對音樂的感受來表現(xiàn)芭蕾舞的內涵呢?本文將從訓練中動作的發(fā)力點與音樂節(jié)拍點的關系、訓練中動作的線條與音樂伴奏織體的關系、訓練中動作與節(jié)奏音型的關系、訓練中芭蕾個性化語言音樂元素的運用四個方面來闡述芭蕾基訓鋼琴伴奏中音樂元素的運用。
【作者單位】： 綿陽師范學院音樂與表演藝術學院;
【關鍵詞】： 節(jié)拍點 織體 節(jié)奏音型 個性化語言
【分類號】：J624.1
【正文快照】： 芭蕾基訓課是一門高校提高學生基本技術能力素養(yǎng)的課程,而在訓練的過程中,好的鋼琴伴奏音樂能夠向學生傳達深層次的音樂內涵,并使學生能將音樂轉化為肢體的動作,提高學生對音樂的領悟能力,激發(fā)學生的內在藝術潛質。那怎樣才能更好的讓鋼琴伴奏音樂與芭蕾基訓的動作融合在一起,

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