本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下音樂教育發(fā)展的時(shí)代策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著國際化進(jìn)程不斷推進(jìn),世界各民族文化融合程度進(jìn)一步加強(qiáng)。音樂作為國際文化特殊的交流語言,在多元文化背景下,全球音樂發(fā)展凸顯出諸多特色。當(dāng)代音樂教育應(yīng)認(rèn)清多元文化發(fā)展特點(diǎn)及趨勢(shì),并采取合理措施,推動(dòng)音樂教育改革及發(fā)展。本文即結(jié)合多元文化背景特點(diǎn),進(jìn)而論述音樂教育發(fā)展的時(shí)代策略。
【作者單位】： 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂 教學(xué) 多元化 策略
【分類號(hào)】：J60-4;G642
【正文快照】： 一、現(xiàn)階段音樂教育存在的問題1.過度重視理論教學(xué)。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)之一,然而實(shí)踐也是檢驗(yàn)并發(fā)展理論的途徑之一。多元文化背景下的音樂教育,旨在培育學(xué)生音樂素養(yǎng)、音樂知識(shí)、音樂技能、音樂創(chuàng)作能力,那么教學(xué)之中教師就需以此為指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)之結(jié)合。然

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫駢;;多元文化背景下高校鋼琴教學(xué)模式改革探究[J];參花(下);2013年06期

2 鄭玉霞;;多元文化背景下的音樂教育發(fā)展趨勢(shì)[J];藝術(shù)教育;2012年07期

3 李莉;;探析多元文化背景下音樂鑒賞教學(xué)實(shí)踐研究策略[J];黃河之聲;2014年04期

4 李海燕;;多元文化背景下高校鋼琴教學(xué)模式的改革[J];音樂時(shí)空;2014年09期

5 陳軍;;多元文化背景下音樂新課程的實(shí)施[J];教學(xué)與管理;2008年03期

6 周迪;;多元文化背景下的音樂課堂實(shí)踐——從《忐忑》進(jìn)入《音樂教學(xué)法》課堂談音樂教學(xué)的創(chuàng)新[J];大眾文藝;2012年06期

7 羅列詩;郎啟訓(xùn);徐藝;;多元文化背景下少小民族的文化認(rèn)同構(gòu)建——基于金平莽人民間樂舞的研究[J];黃河之聲;2012年10期

8 陸學(xué)凱;;多元文化背景下寧古塔滿族音樂風(fēng)格的流變[J];藝術(shù)百家;2010年S1期

9 何皎;;多元文化背景下的回族音樂[J];通俗歌曲;2013年05期

10 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下音樂教育發(fā)展的時(shí)代策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：490025