本文關(guān)鍵詞：試論中國音樂史的實踐教學(xué)現(xiàn)狀，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著素質(zhì)教育改革不斷深入,高校教育教學(xué)改革已成為一種必然趨勢,更加注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),實踐能力的提高。在高校音樂院系中,中國音樂史是一門重要的基礎(chǔ)理論課程,向?qū)W生講解了音樂整個發(fā)展歷史、風(fēng)格乃至體系構(gòu)架。由于受到各方面主客觀因素的影響,中國音樂史實踐教學(xué)存在各種問題,必須通過不同途徑采取可行的措施加以解決,構(gòu)建高效課堂,改變實踐教學(xué)現(xiàn)狀,提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國音樂史 實踐教學(xué) 現(xiàn)狀
【分類號】：J609.2-4;G642
【正文快照】： 通過學(xué)習(xí)中國音樂史,學(xué)生可以更好地把握中國古代音樂、近現(xiàn)代新音樂具體發(fā)展脈絡(luò),可以全面、客觀地了解各音樂流派,關(guān)鍵性的音樂事件,也是他們?nèi)轿涣私馕覈魳返闹匾�。在素質(zhì)教育背景下,“鴨填式”“放羊式”傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足時代發(fā)展的客觀要求,各方面存在的

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本文編號：473369