學科對話語境中的多元視角——“流動與變遷——第三屆長三角地區(qū)高校研究生圓桌論壇”綜述
發(fā)布時間:2023-06-10 12:17
"流動與變遷——第三屆長三角地區(qū)高校研究生圓桌論壇"主要由滬、蘇、浙"長三角地區(qū)"高校音樂學與人類學的研究生參加。與會者的發(fā)言大多是基于田野調(diào)查的基礎(chǔ)之上,從歷史變遷、小型敘事、女性視角和跨學科等四個話題進行論述。導師在研究生同學發(fā)言后進行點評并提出了意見,這些意見主要聚焦于問題意識、史學功底、個案研究、深度闡釋、書寫方式等幾個方面。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、學生發(fā)言
(一) 歷史變遷
1. 變遷派
2.“不變派”
3.“沖擊派”
(二) 小型敘事
1. 定點民族志:
2. 多點民族志:
(三) 女性視角
1. 女性傳承
2. 女性勞工
3. 女性作為文化符號
(四) 跨學科研究
二、導師點評
(一) 問題意識
(二) 史學功底
(三) 深度闡釋
(四) 個案研究
(五) 書寫方式
(六) 音樂學與人類學如何對話
結(jié)語
本文編號:3832870
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、學生發(fā)言
(一) 歷史變遷
1. 變遷派
2.“不變派”
3.“沖擊派”
(二) 小型敘事
1. 定點民族志:
2. 多點民族志:
(三) 女性視角
1. 女性傳承
2. 女性勞工
3. 女性作為文化符號
(四) 跨學科研究
二、導師點評
(一) 問題意識
(二) 史學功底
(三) 深度闡釋
(四) 個案研究
(五) 書寫方式
(六) 音樂學與人類學如何對話
結(jié)語
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