鋼琴藝術指導是一門橫跨了鋼琴與聲樂兩個學科的綜合性學科,是聲樂教學中的重要環(huán)節(jié),并具有關鍵的作用。鋼琴藝術指導的教學目的是為了讓學生能夠在聲樂主課中,通過鋼琴伴奏來尋找更多的學習成果,所以聲樂教學與鋼琴藝術指導應該處于一種均衡的狀態(tài)。鋼琴藝術指導教師不僅要具有豐富的舞臺經(jīng)驗,也要擁有較高的鋼琴演奏技巧,還要對聲樂教學中的相關理論知識進行充分的掌握,并熟悉較多的音樂作品,只有這樣,才能夠更好的幫助學生學習發(fā)聲方法和演唱技術,讓學生在鋼琴伴奏課中,實現(xiàn)節(jié)奏、音準以及音樂表現(xiàn)力等能力的提升。

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【文章目錄】：
一、鋼琴藝術指導和聲樂教學的相互關系
    (一)從伴奏到藝術指導
    (二)鋼琴藝術指導課程與聲樂教學的關系
二、鋼琴藝術指導對聲樂作品的指導作用
    (一)鋼琴藝術指導在歌劇伴奏中的指導
    (二)鋼琴藝術指導在藝術歌曲中的指導
    (三)鋼琴藝術指導在中國民歌中的指導
三、鋼琴藝術指導在聲樂演唱中的指導作用
    (一)情景與情緒
    (二)語調與句法
    (三)臨場心理調控



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