世界民族音樂教學(xué)中的跨文化理解——從巴吉安·娑婆里“理解中國”之行的印度揚琴大師課說起
發(fā)布時間:2023-03-26 21:20
<正>一、引言2019年末至2020年初在孔子學(xué)院總部"新漢學(xué)"計劃——"理解中國"訪問學(xué)者項目的支持下,由中央音樂學(xué)院特邀印度揚琴(桑圖爾Santoor)大師巴吉安·娑婆里(Pt.Bhajan Sopori)和帕卡瓦吉(Pakhawaj)鼓演奏家薩爾曼·汗(Salman Khan)以及中央音樂學(xué)院客座教師、印度塔布拉鼓演奏家薩里特-達(dá)斯(Sarit Das)舉辦了為期一個月的教學(xué)和
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、世界民族音樂教學(xué)中的跨文化理解
1. 世界民族音樂教學(xué)中的跨文化理解理念
2. 跨文化理解中的“前理解”與“視覺融合”
3. 跨文化理解中的能力培養(yǎng)
4. 跨文化理解的實例分析———印度持續(xù)音
三、世界民族音樂教學(xué)中跨文化理解的作用與意義
本文編號:3771755
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一、引言
二、世界民族音樂教學(xué)中的跨文化理解
1. 世界民族音樂教學(xué)中的跨文化理解理念
2. 跨文化理解中的“前理解”與“視覺融合”
3. 跨文化理解中的能力培養(yǎng)
4. 跨文化理解的實例分析———印度持續(xù)音
三、世界民族音樂教學(xué)中跨文化理解的作用與意義
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