《中國民歌兒童鋼琴曲30首》是我國著名的作曲家、理論家、音樂教育家謝功成先生以多個地區(qū)、民族的民歌為素材創(chuàng)作的一部鋼琴曲集。該套曲集中包含的30首作品篇幅適中,以充滿趣味性的標題、生動的音樂形象、豐富的場面描寫來激發(fā)兒童鋼琴學(xué)習(xí)的興趣,感知不同地域的民族音樂特點。同時,每一首作品都有一定的技術(shù)訓(xùn)練要點,對于兒童鋼琴技術(shù)水平的提升也很有幫助,這是一套十分適用于兒童鋼琴教學(xué)中搭配使用的中國風(fēng)格鋼琴曲集。本文共分為三章:第一章,對謝功成《中國民歌兒童鋼琴曲30首》的創(chuàng)作背景、素材來源、發(fā)表與出版情況進行介紹;第二章,以這30首鋼琴作品的具體創(chuàng)作手法出發(fā),從旋律、調(diào)性、織體、音樂形象這四個方面對該套曲集的音樂特征進行總結(jié)說明;第三章,探討該套曲集作為補充教材在當今兒童鋼琴教育中的重要意義,并在教學(xué)應(yīng)用上做具體的研究,教師如何從培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感、提高兒童的演奏技巧、擴展復(fù)調(diào)音樂思維、激發(fā)音樂表現(xiàn)力這幾個方面對該套曲集進行選曲教學(xué),給出自己的建議。在教學(xué)方法上,論述結(jié)合多媒體、運用生動教學(xué)語言、多提問的啟發(fā)式教學(xué),為鋼琴教師在《中國民歌兒童鋼琴曲30首》的教學(xué)應(yīng)用上提供一些借鑒的思路。 

【文章來源】：武漢音樂學(xué)院湖北省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
第一章 謝功成《中國民歌兒童鋼琴曲30首》簡況
    第一節(jié) 創(chuàng)作背景
    第二節(jié) 素材來源
    第三節(jié) 發(fā)表與出版情況
第二章 《中國民歌兒童鋼琴曲30首》的音樂特征
    第一節(jié) 基于民歌主題的旋律運用
    第二節(jié) 突出民族色彩的調(diào)性安排
    第三節(jié) 豐富多樣的織體類型設(shè)計
    第四節(jié) 充滿童趣的音樂形象刻畫
第三章 《中國民歌兒童鋼琴曲30首》的教學(xué)應(yīng)用
    第一節(jié) 作為教材的重要意義
        一、激發(fā)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣
        二、樹立民族音樂觀念
        三、發(fā)展音樂審美能力
        四、提高鋼琴演奏水平
    第二節(jié) 教學(xué)選曲的建議
        一、培養(yǎng)節(jié)奏感
        二、提高演奏技巧
        三、拓展復(fù)調(diào)音樂思維
        四、激發(fā)音樂表現(xiàn)力
    第三節(jié) “啟發(fā)式”教學(xué)方法的運用
        一、結(jié)合多媒體教學(xué)
        二、運用生動的教學(xué)語言
結(jié)語
致謝
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
[1]幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)研究[J]. 夏暢.  北極光. 2020(01)
[2]淺論彝族阿細跳月的傳承和發(fā)展[J]. 葛樹人.  民族音樂. 2019(04)
[3]試論復(fù)調(diào)作品在初級鋼琴教學(xué)中的使用[J]. 楊帆.  藝術(shù)教育. 2018(03)
[4]中國民歌主題鋼琴改編曲多種復(fù)調(diào)技法研究[J]. 張楠.  戲劇之家. 2017(04)
[5]兒童鋼琴教學(xué)中的教師語言運用[J]. 彭榮.  藝海. 2012(09)
[6]淺析兒童鋼琴教學(xué)中興趣培養(yǎng)的重要性[J]. 邱旸.  北方音樂. 2012(08)
[7]謝功成教授和他的《長江抒情詩》[J]. 尹小藝.  音樂創(chuàng)作. 2007(04)
[8]“山歌社”成立的前前后后——在中國現(xiàn)代音樂史研討會上的發(fā)言[J]. 謝功成.  音樂研究. 1992(01)

碩士論文
[1]皮亞杰認知發(fā)展理論下的兒童鋼琴啟蒙教育[D]. 白璐.山西大學(xué) 2019
[2]民族音樂風(fēng)格兒童鋼琴組曲的教學(xué)探究[D]. 王晶.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2018
[3]關(guān)于兒童學(xué)習(xí)鋼琴的心理問題與提高鋼琴教學(xué)方法的研究[D]. 王影.東北師范大學(xué) 2008



本文編號：3522009