發(fā)布時(shí)間：2021-11-25 14:37

　　在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的大環(huán)境下,大學(xué)生就業(yè)能力的提高應(yīng)貫穿于高校教育的始終。本文通過對(duì)即興伴奏課程內(nèi)容改革的探究,提出了相應(yīng)的教學(xué)策略來提升高師音樂類畢業(yè)生就業(yè)環(huán)節(jié)中的問題解決能力、求職應(yīng)聘能力等。本文旨在通過對(duì)教學(xué)模式的改革從而獲得對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的新途徑與方式。 

【文章來源】：四川戲劇. 2020,(03)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生就業(yè)能力及就業(yè)能力提高策略
二、即興伴奏課程中提高情緒調(diào)適能力的內(nèi)容改革
三、即興伴奏課程中提高自我發(fā)展能力的內(nèi)容改革
四、即興伴奏課程中提高求職應(yīng)聘能力的內(nèi)容改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校體育教育與大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)研究[J]. 王艷紅.  社科縱橫. 2016(05)
[2]大學(xué)生就業(yè)能力特點(diǎn)及提高策略研究[J]. 王偉.  山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)

碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)能力現(xiàn)狀及其提升策略研究[D]. 田婧.中北大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3518337