本文關(guān)鍵詞：探究影響小提琴舞臺演奏的因素及解決方案，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：小提琴演奏是一項高級的、復(fù)雜的、集生理和心理運(yùn)動于一體的舞臺表演藝術(shù),演奏者的狀態(tài)會直接影響舞臺演奏的效果,也就是說,在一定的時間和空間里,是無法重復(fù)和“挽救”的。作為器樂表演專業(yè)方向,一名小提琴演奏者,對音樂風(fēng)格的把握,對音樂思路的解讀以及對音樂內(nèi)容的表達(dá)都是通過自身在舞臺上的表現(xiàn)來實現(xiàn)的,因此,切實得對舞臺表演——小提琴演奏,作一個系統(tǒng)的、較為全面的研究,對今后自身的舞臺演奏有實際意義。文獻(xiàn)資料顯示,有關(guān)小提琴舞臺演奏方面的研究大致分為幾個方向:演奏法;教學(xué)法;經(jīng)驗論;作品等。但對于小提琴的固有屬性在舞臺演奏中的特殊運(yùn)用,與其生理或心理等方面因素的相互關(guān)系,沒有廣泛且相對深入的研究與比較,往往是被涵蓋于演奏法,抑或是教學(xué)法的內(nèi)容之中。本文在現(xiàn)有的理論研究基礎(chǔ)上,通過文獻(xiàn)資料、比較研究、實踐驗證等研究方法,加入了在舞臺表演藝術(shù)這一范疇中,小提琴的舞臺演奏性質(zhì),即:本質(zhì)屬性和特殊性,分析影響小提琴舞臺演奏效果的多方面因素,并提出切實可行的解決方案,從而更好得提高舞臺藝術(shù)表達(dá)層次。本文分為三個部分:第一部分(緒論、第一章),通過簡述舞臺表演藝術(shù),引出作為其分支的小提琴舞臺演奏,并介紹小提琴的本質(zhì)屬性以及在舞臺演奏中的特殊性。第二部分(第二章),從生理運(yùn)動、主觀心理以及客觀外界這三個角度,分別闡述影響小提琴舞臺演奏的因素,條理論證以上三個方面的相互作用,共同成為小提琴舞臺表演成敗的制約因素。第三部分(第三章),針對以上三個方面,提出實際解決的對策,主要分成自身要求和外界幫助。
【關(guān)鍵詞】：舞臺演奏 小提琴 影響因素
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J622.1
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 緒論9-12
• 一、選題的學(xué)術(shù)價值與研究目的10-11
• 二、研究的主要方法和創(chuàng)新之處11-12
• 第一章 小提琴舞臺演奏藝術(shù)12-14
• 一、舞臺表演藝術(shù)概述12
• 二、關(guān)于小提琴的舞臺演奏性質(zhì)12-14
• （一）小提琴的本質(zhì)屬性12-13
• （二）小提琴舞臺演奏的特殊性13-14
• 第二章 影響小提琴舞臺演奏的因素14-18
• 一、生理影響因素14-15
• 二、主觀影響因素15-16
• （一）演奏者對演奏技術(shù)的把握15
• （二）演奏者的舞臺控制力15
• （三）平日的訓(xùn)練內(nèi)容15-16
• （四）演奏者對于演奏效果的追求16
• （五）演奏者過多的憂患意識16
• 三、客觀因素——演奏環(huán)境的變更16-18
• （一）舞臺的設(shè)計變更16
• （二）舞臺下的觀眾狀態(tài)16-18
• 第三章 影響小提琴舞臺演奏的解決方案18-22
• 一、自身要求18-21
• （一）扎實的基本功是舞臺演奏成功的基礎(chǔ)18-20
• （二）制定有效、科學(xué)的練琴時間計劃20
• （三）提高應(yīng)對突發(fā)狀況的能力20
• （四）調(diào)整心態(tài)20-21
• 二、客觀幫助21-22
• （一）教學(xué)過程中重視對舞臺演奏機(jī)會的創(chuàng)造與實踐研究21
• （二）教師的作用21-22
• 結(jié)語22
• 注釋22-23
• 參考文獻(xiàn)23-25
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文25-27
• 致謝27

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：346710