想象力在《梁祝新歌》演唱中的作用
發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 14:32
想象力是人人都有的心理現(xiàn)象,是聲樂(lè)演唱中十分重要的一種思維方式。無(wú)論是聲音技巧的訓(xùn)練上還是演唱者的二度創(chuàng)作上都發(fā)揮著強(qiáng)大的作用,所以將想象運(yùn)用到聲樂(lè)學(xué)習(xí)中,不僅能提高演唱者的聲樂(lè)技巧還能激發(fā)個(gè)人情感體驗(yàn),豐富作品內(nèi)涵。因此,想象力是聲樂(lè)學(xué)習(xí)不可或缺的重要組成部分,筆者以在導(dǎo)師指導(dǎo)下演唱的歌曲《梁祝新歌》為例,從對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作、歌唱技巧、情感表達(dá)等領(lǐng)域闡述想象力在聲樂(lè)表演中的重要意義。
【文章來(lái)源】:南京藝術(shù)學(xué)院江蘇省
【文章頁(yè)數(shù)】:27 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
第一章 想象力在聲樂(lè)演唱中的作用
第一節(jié) 想象力的概念與分類(lèi)
一、什么是想象力?
二、想象力的分類(lèi)
第二節(jié) 想象力是獲得正確發(fā)聲的條件與基礎(chǔ)
一、音未出,想象走在聲音前
二、想象力幫助尋找良好的發(fā)聲狀態(tài)
第三節(jié) 想象力激發(fā)演唱者的二度創(chuàng)作
一、什么是二度創(chuàng)作?
二、想象力提高演唱的認(rèn)識(shí)和情感的表達(dá)
第二章 想象力在《梁祝新歌》二度創(chuàng)作中的作用
第一節(jié) 《梁祝新歌》藝術(shù)特征簡(jiǎn)析
一、歌詞賞析
二、曲式分析
第二節(jié) 想象力在《梁祝新歌》演唱技能上的應(yīng)用
一、想象力促進(jìn)聲音的美化
二、想象力促進(jìn)氣息控制與情感表達(dá)
第三節(jié) 想象力在《梁祝新歌》舞臺(tái)表演上的應(yīng)用
一、有效克服舞臺(tái)緊張感
二、調(diào)動(dòng)歌唱積極性
三、提高肢體語(yǔ)言和情感表達(dá)能力
第三章 聲樂(lè)演唱中想象力的培養(yǎng)及意義
第一節(jié) 如何培養(yǎng)想象力?
一、提高文化素養(yǎng),擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域
二、豐富生活閱歷,積累情感經(jīng)驗(yàn)
三、善于觀(guān)察和學(xué)習(xí),重視聲樂(lè)實(shí)踐能力
四、深入分析作品,善于思考和揣摩
第二節(jié) 想象力的作用及意義
一、想象力的作用及意義
(一)、想象力能夠幫助理解演唱發(fā)聲技巧
(二)、想象力能夠穩(wěn)定演唱狀態(tài)
(三)、想象力能夠發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]藝術(shù)歌曲《梁祝新歌》之賞析[J]. 鄭宜. 藝術(shù)科技. 2014(01)
[2]聲樂(lè)中的想象力探究[J]. 鄒敏. 音樂(lè)大觀(guān). 2013(04)
[3]《梁祝新歌》的音樂(lè)分析及演唱提示[J]. 劉輝. 四川戲劇. 2013(02)
[4]《試論歌唱的面罩與聲音位置》[J]. 李大鵬. 科技信息. 2011(10)
[5]淺論聲樂(lè)演唱中想象力的運(yùn)用[J]. 趙曙光. 新課程研究(上旬刊). 2011(02)
[6]聲樂(lè)教育中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)[J]. 張雪蓮. 藝術(shù)教育. 2008(10)
[7]歌聲中的想象 想象中的歌唱[J]. 王新惠. 渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[8]歌唱意識(shí)的心理因素分析[J]. 陳泓茹. 黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2006(04)
[9]我是怎樣唱高音的[J]. 李雙江. 解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[10]論激發(fā)和培養(yǎng)歌唱者的歌唱想象力[J]. 潘健. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版). 2005(04)
碩士論文
[1]想象在聲樂(lè)演唱藝術(shù)中的重要性[D]. 黃敏佳.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2010
[2]想象心理在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用[D]. 袁穗琴.西安音樂(lè)學(xué)院 2007
[3]論聲樂(lè)學(xué)習(xí)和演唱過(guò)程中的想象[D]. 韓冰.河南大學(xué) 2003
本文編號(hào):3447074
【文章來(lái)源】:南京藝術(shù)學(xué)院江蘇省
【文章頁(yè)數(shù)】:27 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
第一章 想象力在聲樂(lè)演唱中的作用
第一節(jié) 想象力的概念與分類(lèi)
一、什么是想象力?
二、想象力的分類(lèi)
第二節(jié) 想象力是獲得正確發(fā)聲的條件與基礎(chǔ)
一、音未出,想象走在聲音前
二、想象力幫助尋找良好的發(fā)聲狀態(tài)
第三節(jié) 想象力激發(fā)演唱者的二度創(chuàng)作
一、什么是二度創(chuàng)作?
二、想象力提高演唱的認(rèn)識(shí)和情感的表達(dá)
第二章 想象力在《梁祝新歌》二度創(chuàng)作中的作用
第一節(jié) 《梁祝新歌》藝術(shù)特征簡(jiǎn)析
一、歌詞賞析
二、曲式分析
第二節(jié) 想象力在《梁祝新歌》演唱技能上的應(yīng)用
一、想象力促進(jìn)聲音的美化
二、想象力促進(jìn)氣息控制與情感表達(dá)
第三節(jié) 想象力在《梁祝新歌》舞臺(tái)表演上的應(yīng)用
一、有效克服舞臺(tái)緊張感
二、調(diào)動(dòng)歌唱積極性
三、提高肢體語(yǔ)言和情感表達(dá)能力
第三章 聲樂(lè)演唱中想象力的培養(yǎng)及意義
第一節(jié) 如何培養(yǎng)想象力?
一、提高文化素養(yǎng),擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域
二、豐富生活閱歷,積累情感經(jīng)驗(yàn)
三、善于觀(guān)察和學(xué)習(xí),重視聲樂(lè)實(shí)踐能力
四、深入分析作品,善于思考和揣摩
第二節(jié) 想象力的作用及意義
一、想象力的作用及意義
(一)、想象力能夠幫助理解演唱發(fā)聲技巧
(二)、想象力能夠穩(wěn)定演唱狀態(tài)
(三)、想象力能夠發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]藝術(shù)歌曲《梁祝新歌》之賞析[J]. 鄭宜. 藝術(shù)科技. 2014(01)
[2]聲樂(lè)中的想象力探究[J]. 鄒敏. 音樂(lè)大觀(guān). 2013(04)
[3]《梁祝新歌》的音樂(lè)分析及演唱提示[J]. 劉輝. 四川戲劇. 2013(02)
[4]《試論歌唱的面罩與聲音位置》[J]. 李大鵬. 科技信息. 2011(10)
[5]淺論聲樂(lè)演唱中想象力的運(yùn)用[J]. 趙曙光. 新課程研究(上旬刊). 2011(02)
[6]聲樂(lè)教育中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)[J]. 張雪蓮. 藝術(shù)教育. 2008(10)
[7]歌聲中的想象 想象中的歌唱[J]. 王新惠. 渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[8]歌唱意識(shí)的心理因素分析[J]. 陳泓茹. 黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2006(04)
[9]我是怎樣唱高音的[J]. 李雙江. 解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[10]論激發(fā)和培養(yǎng)歌唱者的歌唱想象力[J]. 潘健. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版). 2005(04)
碩士論文
[1]想象在聲樂(lè)演唱藝術(shù)中的重要性[D]. 黃敏佳.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2010
[2]想象心理在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用[D]. 袁穗琴.西安音樂(lè)學(xué)院 2007
[3]論聲樂(lè)學(xué)習(xí)和演唱過(guò)程中的想象[D]. 韓冰.河南大學(xué) 2003
本文編號(hào):3447074
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