本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)小提琴初級教育現(xiàn)狀與改進(jìn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本論文通過探究小提琴傳入國內(nèi)以來發(fā)展歷程深刻認(rèn)識到,目前初級教育仍然有著很多亟待解決的問題,并不是極個別現(xiàn)象。雖然我國近些年出了一些杰出的小提琴家和演奏者,但整體水平不如韓日,更不如歐美發(fā)達(dá)國家。我們的初級教育存在著很多問題,包括教師、教材、教案、管理,這些影響了學(xué)生們向高水平發(fā)展,因此,筆者提出應(yīng)規(guī)范化進(jìn)行小提琴初級教育,如從事基礎(chǔ)音樂教育者需進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)、實(shí)行準(zhǔn)入上崗、個別授課與統(tǒng)一授課相結(jié)合、按照年齡或水平實(shí)行有計(jì)劃教學(xué)、正確而規(guī)范指導(dǎo)升學(xué)和考級、規(guī)范教材等。當(dāng)然,現(xiàn)在我們的高校已經(jīng)擁有眾多高水平教師,相信未來會把人才隊(duì)伍帶得更好,繼而小提琴初級教育必然會越來越好。
【關(guān)鍵詞】：小提琴教育 小提琴演奏 現(xiàn)狀與發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J622.1
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 第一章 國內(nèi)小提琴初級教育的起源7-9
• 一、早期國內(nèi)小提琴初級教育7
• 二、小提琴初級教育對將來的影響7-9
• 第二章 我國小提琴初級教育現(xiàn)狀與改進(jìn)9-13
• 一、小提琴教學(xué)中存在的問題9-10
• 二、改進(jìn)措施10-13
• 結(jié)語13-14
• 參考文獻(xiàn)14-15
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文15-17
• 致謝17

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