劉天浪《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》創(chuàng)作與演唱研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-25 21:22
劉天浪先生作為江西近代音樂(lè)的奠基人之一,他一生創(chuàng)作了幾百首作品,作品總類(lèi)繁多。是江西近代音樂(lè)史上具有重要貢獻(xiàn)的作曲家、音樂(lè)家、音樂(lè)教育家。他所創(chuàng)作的聲樂(lè)作品大多采用了江西本土民歌元素,具有強(qiáng)烈的江西風(fēng)格。劉天浪先生用獨(dú)具特色的音樂(lè)語(yǔ)言贊美了這片紅土地,其對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和音樂(lè)教育事業(yè)的執(zhí)著,為江西本土音樂(lè)的傳播和江西本土音樂(lè)教育做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、作品鑒賞法、分析法,對(duì)劉天浪先生的兩首聲樂(lè)作品《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》進(jìn)行深入分析。從這兩首歌曲的民歌原型出發(fā)分析其創(chuàng)作技法特點(diǎn),挖掘作品的藝術(shù)性、思想性并結(jié)合筆者本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行演唱分析并對(duì)其聲樂(lè)作品特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)對(duì)劉天浪民歌改編聲樂(lè)作品《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》系統(tǒng)性、整體性的研究,有助于充實(shí)和豐富劉天浪民歌改編聲樂(lè)作品相關(guān)學(xué)術(shù)專(zhuān)題研究,更好展示劉天浪民歌改編聲樂(lè)作品的歷史貢獻(xiàn)與時(shí)代價(jià)值;有助于推動(dòng)對(duì)江西籍音樂(lè)家的相關(guān)研究,更好實(shí)現(xiàn)江西音樂(lè)發(fā)展歷程中“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”的融合之路。
【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:40 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 劉天浪簡(jiǎn)介及其聲樂(lè)作品特點(diǎn)
1.1 劉天浪簡(jiǎn)介
1.2 劉天浪民歌改編歌曲介紹
2 《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》藝術(shù)特征
2.1 《江西是個(gè)好地方》藝術(shù)特征
2.1.1 民歌的引用
2.1.2 再現(xiàn)單二部的運(yùn)用
2.1.3 演唱中民間唱法的借鑒
2.2 《井岡送糧歌》藝術(shù)特征
2.2.1 民歌的引用
2.2.2 再現(xiàn)單三的運(yùn)用
2.2.3 演唱的多聲部協(xié)調(diào)
3 《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》風(fēng)格與演唱異同
3.1 兩首作品的演唱處理
3.1.1 《江西是個(gè)好地方》的演唱處理
3.1.2 《井岡送糧歌》的演唱處理
3.2 風(fēng)格與演唱的相似之處
3.3 風(fēng)格與演唱的不同之處
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況
本文編號(hào):3160117
【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:40 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 劉天浪簡(jiǎn)介及其聲樂(lè)作品特點(diǎn)
1.1 劉天浪簡(jiǎn)介
1.2 劉天浪民歌改編歌曲介紹
2 《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》藝術(shù)特征
2.1 《江西是個(gè)好地方》藝術(shù)特征
2.1.1 民歌的引用
2.1.2 再現(xiàn)單二部的運(yùn)用
2.1.3 演唱中民間唱法的借鑒
2.2 《井岡送糧歌》藝術(shù)特征
2.2.1 民歌的引用
2.2.2 再現(xiàn)單三的運(yùn)用
2.2.3 演唱的多聲部協(xié)調(diào)
3 《江西是個(gè)好地方》和《井岡送糧歌》風(fēng)格與演唱異同
3.1 兩首作品的演唱處理
3.1.1 《江西是個(gè)好地方》的演唱處理
3.1.2 《井岡送糧歌》的演唱處理
3.2 風(fēng)格與演唱的相似之處
3.3 風(fēng)格與演唱的不同之處
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況
本文編號(hào):3160117
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/3160117.html
最近更新
教材專(zhuān)著