文章回顧了中國(guó)音樂(lè)歷史與新史學(xué)的發(fā)展歷程,提出了音樂(lè)口述史的大數(shù)據(jù)研究法暨音樂(lè)口述史語(yǔ)料庫(kù)分析法,并認(rèn)為音樂(lè)口述史語(yǔ)料庫(kù)分析方法的出現(xiàn)有兩大主因:一是史學(xué)與時(shí)代發(fā)展的潮流使然;二是與時(shí)代史學(xué)發(fā)展以及大數(shù)據(jù)研究的天然契合。從新史學(xué)學(xué)術(shù)史的角度探討音樂(lè)口述史語(yǔ)料庫(kù)分析法的原理,其與"結(jié)構(gòu)史學(xué)""計(jì)量史學(xué)""心理時(shí)學(xué)"有內(nèi)在的理論相通性,藉此,文章構(gòu)建了音樂(lè)口述語(yǔ)料分析法的基本理論:通過(guò)構(gòu)建"論題音樂(lè)口述歷史語(yǔ)料庫(kù)"以及運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)工具進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)語(yǔ)料背后的"內(nèi)隱之真",再通過(guò)對(duì)分析結(jié)果的闡釋,從而揭示音樂(lè)口述材料之中所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律與潛在理論。由此,文章提出了該方法操作的兩大關(guān)鍵:一是建構(gòu)高質(zhì)量的論題語(yǔ)料庫(kù);二是掌握語(yǔ)料庫(kù)分析技術(shù)。最后,通過(guò)具體示例對(duì)研究方法的可行性予以實(shí)證,列出三階段六步驟的操作流程。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)音樂(lè). 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：11 頁(yè)

【部分圖文】：

構(gòu)建論題語(yǔ)料庫(kù)

對(duì)論題語(yǔ)料進(jìn)行分詞標(biāo)注

將已分詞的語(yǔ)料導(dǎo)入語(yǔ)料庫(kù)檢索分析工具（AntConc）進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)分析（Word List）選出相關(guān)高頻關(guān)鍵詞。如圖3所示：從圖3可見，“張小夫?qū)W習(xí)音樂(lè)動(dòng)因研究語(yǔ)料庫(kù)”中“音樂(lè)語(yǔ)匯”排在前四位的分別是“音樂(lè)、二胡、歌、樂(lè)器”。這說(shuō)明張小夫早期的音樂(lè)學(xué)習(xí)一定與這四個(gè)方面有更多相關(guān)性，其中包括動(dòng)機(jī)相關(guān)。這四個(gè)高頻詞即為把握論題的關(guān)鍵詞。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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